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Musique et francophonie

Musique et francophonie
Quel est le rôle de la musique ?
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Musique et francophonie
Quel est le rôle de la musique ?

Slide 1 - Diapositive

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Citez des noms de chanteurs / chanteuses francophones

Slide 2 - Carte mentale

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Pourquoi parler de musique au mois de juin ?

Slide 3 - Diapositive

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Partie 1 : comment la musique peut-elle véhiculer un message ?


  • Découvrir un chanteur francophone
  • Comprendre une chanson francophone
  • Analyser comment une référence culturelle aide à comprendre le message d'une chanson

Slide 4 - Diapositive

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timer
2:00
Que peut-on faire avec cet objet ?

Slide 5 - Carte mentale

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Quels réseaux sociaux reconnaissez-vous ?

Slide 6 - Diapositive

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Slide 7 - Vidéo

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Quel réseau social est évoqué dans ce clip ?

Slide 8 - Diapositive

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L'homme / l'oiseau

Concentrez-vous sur votre personnage. 
Comment évolue-t-il tout au long du clip ?

Slide 9 - Diapositive

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Ecoutez la chanson et sélectionnez les phrases que vous entendez.

Slide 10 - Diapositive

https://docs.google.com/document/d/1IG6o6FOjG2QaB2DHAan5x4HJ4at5gIsmOABD6P54iPE/edit?usp=sharing

docs.google.com

Slide 11 - Lien

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Quels mots ou expressions sont récurrents dans la chanson ?

Slide 12 - Carte mentale

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Quel est le message de la chanson ?

Slide 13 - Question ouverte

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Est-ce que le message visuel de la chanson est efficace ? Pourquoi (pas) ?

Slide 14 - Question ouverte

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Est-ce que le message textuel de la chanson est efficace ? Pourquoi (pas) ?

Slide 15 - Question ouverte

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Comprendre la référence culturelle de la chanson

Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Vidéo

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  • Faites une recherche sur Internet pour comprendre le titre de la chanson. 
  • Cherchez un lien entre "Carmen" et la référence à l'oiseau.

Slide 18 - Diapositive

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Comparer les deux chansons.
Quelles sont les similarités ?
Quelles sont les différences ?

Slide 19 - Diapositive

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Quelles sont les similarités ?

Slide 20 - Question ouverte

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Quelles sont les différences ?

Slide 21 - Question ouverte

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Pensez-vous que la musique est un moyen efficace de faire passer un message ? Pourquoi ?

Slide 22 - Question ouverte

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Débat : Les réseaux sociaux sont-ils dangereux ?

Slide 23 - Diapositive

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Qui est Stromae ?
Faites une recherche et remplissez sa fiche d'identité :

- date de naissance
- lieu de naissance
- origine des parents
- profession
- chansons les plus connues
- signification du nom "Stromae"

Slide 24 - Diapositive

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Partie 2 : Comment la musique véhicule-t-elle des émotions ?

Slide 25 - Diapositive

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Indila - "Dernière danse"

Slide 26 - Diapositive

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Observez la jeune femme et décrivez-la

Slide 27 - Diapositive

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Slide 28 - Vidéo

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Retrouvez l'ordre des séquences
On regarde

Slide 29 - Diapositive

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a. donnez un titre à chaque colonnez du tableau.
      b. Écoutez la chanson et cochez les mots que vous entendez.

On écoute

Slide 30 - Diapositive

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Quelles émotions sont véhiculées par cette chanson ?

Slide 31 - Question ouverte

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Comment ces émotions sont-elles véhiculées ?

Slide 32 - Question ouverte

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Est-ce que le message de la chanson est efficace ? Pourquoi (pas) ?

Slide 33 - Question ouverte

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Qui est Indila ?
Faites une recherche et remplissez sa fiche d'identité :

- date de naissance
- lieu de naissance
- origine des parents
- profession
- chansons les plus connues
- signification du nom "Stromae"

Slide 34 - Diapositive

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En imaginant que le clip « Dernière danse » raconte la vie d’Indila, rédigez une mini biographie de la chanteuse pour votre blog musical.

Slide 35 - Diapositive

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Quelles sont les autres rôles possibles de la musique ?

Slide 36 - Question ouverte

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Quel type de musique aimez-vous ? Pourquoi ?

Slide 37 - Question ouverte

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