Week 30-5, les 2, 2H

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

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Donnerstag 30. Mai 2024

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Rückblick und Wiederholung Grammatik

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Welcher Fluss fließt durch Dresden?

1. der Rhein
2. die Elbe
3. die Donau

Wie viele Menschen wurden in Dresden durch einen Blitzeinschlag verletzt?

1. 2
2. 7
3. 10

Wie viele Blitze schlagen per Jahr in Deutschland ein?

1. 1.000
2. 10.000
3. 100.000

Wo in einer Wolke sammeln sich die positiv geladenen Teilchen?

1. oben
2. unten

Wie warm wird ein Blitz?

1. 300°C
2. 3.000°C
3. 30.000°C

Was verursacht den Donner?

1. Die Luft, die sich wegen Hitze ausdehnt.
2. Der Einschlag des Blitzes in die Erde.

Obwohl ein Unglück wie in Dresden nur selten vorkommt, sollte man bei einem

Gewitter trotzdem vorsichtig sein. Es gibt einige Regeln, die man beachten kann.

Was tun bei Gewitter? 

Obwohl ein Unglück wie in Dresden nur selten vorkommt, sollte man bei einem

Gewitter trotzdem vorsichtig sein. Es gibt einige Regeln, die man beachten kann.

Weißt du, was man bei einem Gewitter (nicht) machen sollte?

Persoonijk voornaamwoord in de 

4e naamval = lijdend voorwerp

In het Nederlands:

Zin: Heb je ik gezien?

ik --> mij

Correct is: Heb je mij gezien?

In het Duits:

Zin: Hast du ich gesehen?

ich --> mich

Correct is: Hast du mich gesehen?

Het lijdend voorwerp is in het Duits de 4e naamval.

Vraag: wie/wat + gezegde + onderwerp

In de voorbeeldzin:

• Vraag: Wie/wat heb jij gezien?
• Antwoord: mij / mich

Persoonlijk voornaamwoord 

1e en 4e naamval

1e naamval:

• ik          jij         hij        zij        het        wij      jullie      zij               u
  
• ich       du       er         sie        es         wir     ihr          sie              Sie 

4e naamval:

• mij       jou      hem    haar    het       ons     jullie     hen           u  
• mich   dich   ihn       sie       es          uns     euch    sie             Sie

Sommige persoonlijk voornaamwoorden zijn hetzelfde in de 1e en 4e naamval!

Persoonlijk voornaamwoord 4e naamval

Voorzetsels met de 4e naamval:

1. durch = door
2. für = voor (ten gunste/behoeve van)
3. gegen = tegen
4. ohne = zonder
5. um = om
6. bis = tot       

Voorzetsels:
in de kast, op de kast, naast de kast, etc.

Hausaufgaben:

15 bis zum 21 und 23

Ab Seite 26

G: Schreiben

Seite 56

Aufgabe 39 

Diktat

Aufgabe 39, Seite 56 

Selbständig arbeiten

G: Schreiben

Machen 37, 39 und 401 ab Seite 54

+ Hausaufgaben vorige Stunde

18, 19, 20, 22 bis zum 26a Ab Seite 42 

Fertig: Flexopdracht

Hausaufgaben

Machen:

Aufgabe 37 bis zum 40

Seite 54 und 55

Lernen:

Lernliste N-D und N-D

 Grammatik (E)