kijken en luisteren les 2

Jas aan de kapstok
Geen telefoons!
Op tafel: Laptop dicht!
timer
5:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Jas aan de kapstok
Geen telefoons!
Op tafel: Laptop dicht!
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • samen lezen
  • lesdoel
  • korte terugblik
  • Korte instructie
  • Zelfstandig werken
  •  Evaluatie - invullen korte vragenlijst

Slide 2 - Diapositive

samen lezen
timer
8:00

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van deze les weet ik hoe ik goed om kan gaan met feedback. 

Slide 4 - Diapositive

Terugblik
Tijdens de vorige les hebben we geleerd hoe we informatie kunnen selecteren bij het kijken en luisteren naar een een programma over een onderwerp waar jij bijvoorbeeld een werkstuk over moet maken. 
Het is belangrijk om dan de hoofdzaken op te schrijven. Deze herken je aan het onderwerp, de deelonderwerpen, maar ook door te letten op wat de spreker zegt. 'Ik zal een aantal voorbeelden noemen…, Een nadeel is wel …'
De beelden die je ziet, verduidelijken vaak wat er wordt verteld. 


Slide 5 - Diapositive

Wat weet je al?
Vandaag gaan we het hebben over feedback.

Wat betekent 'feedback'?


  • Wat doe je als je feedback geeft?
  • Je geeft een reactie op gedrag of prestatie van een anders. Dit kan negatief of positief zijn. 

Slide 6 - Diapositive

Instructie
Lees dit groepsbericht in een whatsappgroep

Slide 7 - Diapositive

Instructie
Naomi vraagt om feedback in de groepsapp. 
Hoe reageert zij op deze feedback?
Hoe zou jij zelf reageren?
Als je niet goed tegen negatieve reacties kunt, is het dan verstandig om dit op sociale media te vragen?

Slide 8 - Diapositive

Hoe reageer jij zelf vaak op negatieve feedback?

Slide 9 - Question ouverte

Instructie
Feedback kan je geven en krijgen. Je kan er zelf om vragen, maar mensen geven ook wel ongevraagde feedback.
Positieve feedback ('Wat heb je dat goed gedaan!')
Negatieve feedback ('Ik vind het vervelend dat je altijd te laat komt.')
Feedback is altijd bedoeld om iemand te helpen. 

Slide 10 - Diapositive

Toepassing
Door te letten op wat mensen zeggen en doen, merk je hoe ze soms verkeerd reageren als ze feedback krijgen.

Sleep de reacties onder het juiste kopje.

Slide 11 - Diapositive

Goed
Fout
Direct tegenspreken
Rustig blijven
De ander uit
laten praten
Boos worden
Doorvragen
Niets (meer)
zeggen
Nadenken 
voordat je
reageert
De ander niet 
(meer)
aankijken
Blijven aankijken
en geïteresseerd
blijven

Slide 12 - Question de remorquage

Toepassing
Jullie gaan via Som naar Nieuw Nederlands. Je gaat naar Hoofdstuk 2 - Vroeger
onderdeel kijk- en luisteren 'Feedback krijgen'. 
De startopdracht sla je over en je begint met het maken van alle opdrachten. Gebruik oortjes als je deze bij je hebt. 
Bij de evaluatie van de les, graag de vragenlijst invullen. 

Slide 13 - Diapositive

Extra oefeningen
Als je snel klaar bent, of als jouw score lager is dan 60%, dan ga je bij dit onderdeel naar extra opdrachten en maak je de opdrachten. Vind je het heel erg lastig, dan kan je aan de instructietafel werken. 

Slide 14 - Diapositive

Nieuw Nederlands - hoofdstuk 2 - kijken en luisteren - feedback krijgen

Slide 15 - Diapositive

Evaluatie
Nu wil ik graag feedback van jullie krijgen. 
Ga naar de website www.bsot.nl en vul de vragenlijst in. 
Inloggen met de code:
WXE-517

Slide 16 - Diapositive