Informatievaardigheden - Informatie beoordelen (soorten bronnen)

Informatievaardigheden
Informatie zoeken met een zoekvraag
Informatie beoordelen
Informatie verwerken

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Informatievaardigheden
Informatie zoeken met een zoekvraag
Informatie beoordelen
Informatie verwerken

Slide 1 - Diapositive

Informatiebronnen beoordelen bestaat uit twee lessen.
1) Bronnen beoordelen
2) Feiten en meningen
Informatievaardigheden
Herhaling (korte bespreking) en kennischeck informatie zoeken (3 vragen)
Theorie over het onderscheiden van informatiebronnen
Opdracht
Les evalueren


Programma

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
Informatie zoeken op het internet met een goede zoekvraag
Vorige keer

Slide 3 - Diapositive

Wat is informatie (nieuw & relevant)
Wat is het internet (Wereldwijd netwerk)
Hoe maak je een goede zoekvraag (W&H, specifiek)

Pannenkoekenrecept gezocht (zoekmachine)
Aantal scholen van het Hooghuis opgezocht (site) 

Middels drie vragen gaan we kijken hoe goed de kennis van de vorige les is blijven hangen.

Iedereen met een internetverbinding kan wereldwijd allerlei soorten informatie delen en zoeken?
A
Nee
B
Ja

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De waarde van informatie is voor iedereen gelijk?
Voorbeeld: wat je wilt bestellen in een restaurant
A
Nee
B
Ja

Slide 5 - Quiz

Actueel
Relevant
Nieuws
Waarom is de onderstaande zoekvraag niet zo goed?
Is er een supermarkt in Oss?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
Bronnen onderscheiden

Vandaag
Het belang van het beoordelen van informatiebronnen beschrijven
Verschillende informatiebronnen onderscheiden met behulp van een checklist
Twee informatiebronnen benoemen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
Een bron is een  informatiedrager zoals een tekst, video, website of social media post.

Een informatiebron wordt gebruikt om er informatie uit te halen 
(amuseren, instrueren, activeren of informeren)


Theorie over informatiebronnen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het nut van het beoordelen van een informatiebron?

Slide 9 - Question ouverte

Er is veel informatie beschikbaar. Goede informatie zorgt dat je de juiste keuze kunt maken.

Betrouwbaarheid(is het waar of niet), geloofwaardigheid (is het een mening of feit) en bruikbaarheid (bereik je het doel m.b.v. de informatie).

Informatievaardigheden
Een informatiebron beoordelen is nuttig omdat er veel informatie beschikbaar is.
Niet alle informatie is waar of bruikbaar.
Goede informatie zorgt dat je de juiste keuze kunt maken


Theorie over informatiebronnen
Is het betrouwbaarheid (nep/echt, oud/nieuw)?
Is het geloofwaardig (wie heeft de informatie gedeeld en waarom)?
Is het bruikbaar (wat wil je met de informatie doen)?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Beleef de grootste kicks in een spectaculair zwemparadijs. Bedwing de kolkende stroom van de allersnelste wildwaterbaan. Of daag elkaar uit in de mooiste Duo Racer glijbaan.
Wat kun je zeker zeggen op basis van deze tekst?

Slide 11 - Question ouverte

CenterParcs heeft een zwembad met een glijbaan en wildwaterbaan.

Of het spectaculair is en grote kicks veroorzaakt zal niet voor iedereen zijn. Of het de allersnelste wildwaterbaan & mooiste duorace glijbaan is valt ook te betwijfelen. Welke wildwaterbannen en glijbanen zijn meegenomen in de vergelijking?
Informatievaardigheden
Verschillende bronnen

Geschreven en ongeschreven
Primair (direct) en secundair (afgeleid van primair)
Betrouwbare en minder betrouwbaar

Theorie over informatiebronnen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een schoolboek is een ............
A
onbetrouwbare primaire geschreven informatiebron
B
onbetrouwbare secundaire ongeschreven informatiebron
C
betrouwbare secundaire ongeschreven informatiebron
D
betrouwbare primaire geschreven informatiebron

Slide 13 - Quiz

Geschreven of ongeschreven?
Betrouwbaar of onbetrouwbaar?
Informatievaardigheden
10 vragen via LessonUp
Gebruik daarbij de uitgedeelde checklist
Het gaat steeds om of het onderscheiden van een informatiebron
Geschreven/ongeschreven - primair/secundair - betrouwbaar/minder betrouwbaar

Als je klaar bent zoek je alvast naar een checklist om de betrouwbaarheid van een informatiebron te beoordelen
Opdrachten
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een reclamefolder is een ............
A
geschreven informatiebron
B
ongeschreven informatiebron

Slide 15 - Quiz

Geschreven / ongeschreven
Primair / secundair
Betrouwbaar / minder betrouwbaar
Een reclame op televisie is een ............
A
geschreven betrouwbare informatiebron
B
ongeschreven betrouwbare informatiebron

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een reclame op Tik Tok is een ............
A
geschreven, primaire en betrouwbare informatiebron
B
ongeschreven, secundaire en betrouwbare informatiebron
C
geschreven, secundaire en betrouwbare informatiebron
D
ongeschreven, primaire en onbetrouwbare informatiebron

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een youtube video van een expert (wetenschapper) op het gebied van voeding waar informatie wordt gegeven over het gebruik van groentes is een ............
A
geschreven secundaire informatiebron
B
ongeschreven onbetrouwbare informatiebron
C
betrouwbare secundaire informatiebron
D
ongeschreven betrouwbare primaire informatiebron

Slide 18 - Quiz

Geschreven of ongeschreven?
Primair of secundair?
Betrouwbaar of onbetrouwbaar?

De Nederlandse regering wil fatbikes voor kinderen gaan verbieden, maar daar trekt een fabrikant van fatbikes zich niets van aan. Het bedrijf Ouxi gaat fatbikes maken die speciaal voor kinderen zijn.
Wat voor informatiebron is dit?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem twee informatiebronnen

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op het internet een geschreven informatiebron en schrijf op welke website je hebt gevonden

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op het internet een ongeschreven informatiebron en schrijf op welke website je hebt gevonden

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een primaire informatiebron

Je mag internet gebruiken

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een secundaire informatiebron

Je mag internet gebruiken

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een betrouwbare informatiebron

Je mag internet gebruiken

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een minder betrouwbare informatiebron

Je mag internet gebruiken

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Daarna evalueren
&
Vooruitblik volgende les 
Nakijken

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was het onderwerp van deze les over informatievaardigheden?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
Informatiebronnen beoordelen

Zoek op internet een checklist om bronnen te beoordelen
Volgende keer

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op internet een checklist om bronnen te beoordelen en plak de link in het antwoord gedeelte

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
Rekenen
Klaar?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions