Ontdek de Fascinerende Wereld van Nederlandse Kikkers
Ontdek de Fascinerende Wereld van Nederlandse Kikkers
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Ontdek de Fascinerende Wereld van Nederlandse Kikkers
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste eigenschappen van kikkers uit Nederland benoemen en begrijp je hun rol in het ecosysteem.
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je al over kikkers uit Nederland?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn kikkers?
Kikkers zijn amfibieën met een gladde huid, lange achterpoten en grote ogen. Ze leven zowel op het land als in het water.
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Soorten in Nederland
In Nederland komen verschillende soorten kikkers voor, waaronder de bruine kikker, de heikikker en de poelkikker.
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leefgebied en Gedrag
Kikkers leven in diverse habitats, van moerassen tot tuinvijvers. Ze communiceren door middel van geluiden en hun huid kan giftig zijn.
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Rol in het Ecosysteem
Kikkers spelen een belangrijke rol in het ecosysteem door het reguleren van insectenpopulaties en dienen als voedsel voor andere dieren.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.