H2 par. 2.2 Het leven in een Griekse stadstaat

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Memo brugklas T/H

H2. De Grieken en Romeinen

par. 2.2 Het leven in een Griekse stadstaat

Leerdoelen

Aan het eind van deze paragraaf:

• Kun je uitleggen wat een stadstaat/ polis is. 
• Kun je omschrijven hoe het landschap eruit ziet en Griekenland en welk gevolg dat heeft voor het leven van de Grieken.
• Ken je de indeling van de Griekse samenleving: welke groep mensen bovenaan staat, etc.
  
• Ken je de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf.
  

Wat weet je al over
het oude Griekenland?
Schrijf 1 ding op.

Het oude Griekenland

Het Oude Griekenland was veel groter dan het huidige Griekenland.

Het land was geen geheel, maar bestond uit zelfstandige gebieden.

Oude Griekenland

Rond 750 v.C. ontstonden in 

Griekenland steden.  

In de dalen rondom de stad 

verbouwden de Grieken voedsel.

Tussen de steden lagen water of bergen.

Iedere stad besliste zelf hoe hij bestuurd werd.

Ook besliste de stad zelf welke regels er golden.

Polis

Een stad met het land eromheen noemen we Polis (stadstaat). Poleis = meervouw van polis.

Er waren er ongeveer 700.

Ons woord politiek komt van het begrip polis.

Politiek = ales wat te maken heeft met het besturen van een land of stad.

Wat is een stadstaat?

1. Een stad die zichzelf bestuurt
2. Een stad met omliggend platteland die zichzelf bestuurt
3. Een vereniging van steden die zichzelf besturen
4. Een stad met minstens 500 inwoners

Wat is een ander woord voor stadstaat?

1. Paleis
2. Polis
3. Provincie
4. Kolonie

Atheense democratie

In sommige Griekse stadstaten was er een koning de baas.

In andere poleis hadden de rijken de macht.

Tot 508 v.C. was dat zo in Athene.

Daarna bestuurde de gewone burgers de stad.

Zij namen besluiten in een volksvergadering.

Atheense democratie.

Het volk beslist.

Ongelijkheid

Grote verschillen tussen arm en rijk.

1. vrije mannen met burgerrecht

2. vrije mannen zonder burgerrecht: werden vreemdelingen genoemd.

3. vrouwen: hadden bijna geen rechten, mochten niet meebesturen.

4. slaven: minste rechten, bezit van iemand anders.

burgerrecht: had je als je in Athene geboren was, man was en vrij was.

Wat is de juiste volgorde?

1. slaaf-vrouw-vreemdeling-burger
2. burger-vreemdeling-vrouw-slaaf
3. burger-vrouw-vreemdeling-slaaf
4. vreemdeling-burger-vrouw-slaaf

Wie mochten er meebeslissen in de Atheense democratie?

1. Vrouwen
2. Vreemdelingen
3. Slaven
4. Mannen met burgerrecht

Welke baan had een slaaf zeker niet?
Kies de juiste letter.

1. leraar
2. huishoudhulp
3. mijnwerker
4. bestuurder

Dagelijks leven

Veel Grieken leefden van de landbouw.

Verbouwden graan, druiven, olijven.

Hielden geiten en varkens.

Er was alleen weinig vruchtbare grond.

Hierdoor was handel erg belangrijk.

Waardoor was er weinig vruchtbare grond in Griekenland?

Griekse samenleving

• Mannen belangrijk → werken en nemen beslissingen in gezin en politiek.
• Vrouwen → blijven thuis (rijke gezinnen), houden toezicht op slaven en op het huishoudgeld. Arme vrouwen werken wel.
• Alleen jongens gaan naar school: rekenen, lezen en schrijven.
• Meisjes worden door hun moeders thuis voorbereid op het huwelijk: mochten vanaf hun 14e trouwen.
  

Schrijf 2 dingen op die je vandaag geleerd hebt.

Wat vind je nog lastig?

Aan de slag

Wat? Eerst ga je de tekst van par. 2.2  lezen  en daarna maak je de opdr. van par. 2.2 tot de toepassingsopdracht.

Hoe? Alleen 

Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent. 

Tijd? Tot het einde van de les. 

Klaar? Dan ga je de toepassingsopdracht maken. Daarna werk je de leerdoelen uit van par. 2.2. Je kunt ook de TestJezelf maken in SOM.