Les 25 Lessenserie les 1 4.1

Ga naar overstroomik.nl en voer je postcode in. Hoe ver komt jouw huis onder water te staan?
1 / 28
suivant
Slide 1: Carte mentale
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ga naar overstroomik.nl en voer je postcode in. Hoe ver komt jouw huis onder water te staan?

Slide 1 - Carte mentale

Planning
  • Voorkennis testen/opfrissen
  •  Het ontstaan van Nederland
  • Opdrachtje
  • Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je begrijpt hoe de mens de rol van de natuur overnam bij het vormen van Nederland zoals we het nu kennen. 
  • Je kunt uitleggen hoe kustlijnverkorting helpt bij kustverdediging
  • Je kunt de invloed van verstening op de vertragingstijd laten zien in een experiment
  • Je weet op welke manier de mens heeft ingegrepen in het kustgebied.
  • Je begrijpt dat bij (noord)westerstorm het IJsselmeergebied en de Zuidwestelijke Delta het overstromingsrisico groot is.

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis H4

Slide 4 - Diapositive

Hoe heette het IJsselmeer voordat deze het IJsselmeer werd?
A
De Noordelijke Binnenzee
B
Het Zuidermeer
C
De Zuiderzee
D
De Zuidelijke Waddenzee

Slide 5 - Quiz

Wat is het verschil tussen een delta en een estuarium?

Slide 6 - Question ouverte

A Estuarium 

B Delta 

Slide 7 - Diapositive

A Estuarium 

B Delta 

Slide 8 - Diapositive

Delta
Estuarium

Slide 9 - Diapositive

Delta
Estuarium

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Welke kleur geeft het stroomgebied van de amazone weer?
A
Paars
B
Donkerblauw
C
Donkergroen
D
De grens tussen lichtgroen en donkergroen

Slide 12 - Quiz

Uit welke drie delen bestaat een rivier?

Slide 13 - Question ouverte

Lengteprofiel van een rivier

Slide 14 - Diapositive

Welke soorten rivier zijn er?

Slide 15 - Carte mentale

Soorten rivieren
  • Glestjerrivier
  • Regenrivier
  • Gemengde rivier 

Slide 16 - Diapositive

Het ontstaan van Nederland

Slide 17 - Diapositive

In deze tijd was de Nederlandse kust nog niet af. Het gebied was erg vergelijkbaar met de waddenzee tegenwoordig.

Slide 18 - Diapositive

Er ontstaan grote meren op de plek waar de Zuiderzee later ontstaat.
De kustlijn lijkt erg op de kustlijn van tegenwoordig. Het gebied erachter bestaat uit grote veengebieden.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Het zeewater dringt hier weer verder het land in.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Kustlijnverkorting
Door de afsluitdijk is er ongeveer 11 keer minder kust te beschermen. (althans volgens dit zeer wetenschappelijke onderzoek)

Slide 26 - Diapositive

Opdracht
  • Open het linkje in classroom. 
  • Jullie gaan zelf een experiment bedenken
  • Het experiment moet haalbaar zijn in de klas
  • Het legt de invloed van verstening uit op de vertragingstijd
  • Het beste experiment gaan we misschien volgende les uitvoeren

Slide 27 - Diapositive

Huiswerk
Par 1: Opdracht 1, 2, 4 en 6

Slide 28 - Diapositive