les 7 Waar komt de mens vandaan?
Welkom bij GMF
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Welkom bij GMF
Slide 1 - Diapositive
Waarden en normen
Waarden: Dat wat je belangrijk vindt in jouw leven:
Bijvoorbeeld:
- Familie , gezelligheid troost en veiligheid
- Vriendschap, betrouwbaarheid, steun, herkenning
- Privacy, betrouwbaarheid, vrijheid
Slide 2 - Diapositive
Wat zijn normen?
De regels waar je je aan houdt omdat je waarden belangrijk vindt.
Bijvoorbeeld:
- Omdat ik vriendschap belangrijk vindt, zal ik niet roddelen.
Norm: niet roddelen
- Omdat ik familie belangrijk vindt zal ik mij aan mijn afspraken houden thuis
norm: Ik houd mij aan afspraken die ik gemaakt heb.
- Omdat ik privacy belangrijk vindt zal ik niet zomaar iemands telefoon afpakken.
Norm: Ik pak nooit iemand zijn telefoon af.
We bedenken nu zelf een norm bij: Vrijheid ( van meningsuiting), eerlijkheid en respect.
Slide 3 - Diapositive
les 7 Waar komt de mens vandaan?
Heb je wel eens nagedacht over hoe de mens onstaan is?
Heb je wel eens gehoord over onstaansverhalen over de schepping?
Weet je al wat een mythe is?
Slide 4 - Diapositive
leerdoel 1
Heb je wel eens nagedacht over hoe de mens onstaan is?
Slide 5 - Diapositive
Waar komt de
mens vandaan?
mens vandaan?
Slide 6 - Carte mentale
lezen
blz 26 en maken opdracht
Slide 7 - Diapositive
leerdoel 2
Heb je wel eens gehoord over onstaansverhalen over de schepping?
Slide 8 - Diapositive
lezen
blz 26 en maken opdracht, klassikaal
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
'wolven van Ymir
Slide 11 - Diapositive
Wolven van Ymir
In het begin vAan de wereld was er helemaal niks. In het noorden lag een grote massa van sneeuw en ijs. In het zuiden was een grote vulkaan. Er ontstond alleen een groot probleem. Het ijs en de hitte kwameAn steeds dichter bij elkaar. Toen ze met elkaar in contact kwamen begon het ijs te smelten.
Deze drie goden zagen Ymir als gevaarlijk en vonden dat hij te groot werd. Ze werden bang voor hem en dus besloten ze hem te doden. Odin doodde Ymir met een speer en samen hakten ze hem in stukken. Vanuit deze stukken maakten ze de heuvels en de bergen. Vanuit het haar maakten ze de bossen.
De goden besloten ook dat er licht moest komen en deze maakten ze vanuit een groot vuur wat ze maakten. De donkere wereld moest verlicht worden door sterren en deze ontstonden vanuit de vonken van het vuur. De zon en de maan werden gemaakt vanuit de grote gele en witte vlammen.
De kinderen van Ymir waren natuurlijk woedend omdat hun vader was vermoord., Ze wilden vraak nemen op Odin en zijn broers. Ze besloten om twee wolven los te laten die de zon en de maan moesten verslinden. Elke dag gingen de wolven opnieuw op jacht om de zon en de maan te verslinden.
Eén keer per maand kan de ene wolf een paar happen uit de maan bijten. Het enige probleem was alleen dat de maan elke keer weer opnieuw aangroeide. De andere wolf achtervolgd de zon, maar kreeg deze maar niet te pakken. Het lukt hem wel om heel dichtbij te komen, en hem in te halen maar als hij dan een hap probeert te nemen, merkt hij dat de zon te heet is om door te slikken en hij spuugt hem dan weer uit.
De wolven worden nooit moe en tot op de dag van vandaag gaan ze erop uit om de maan en de zon te verslinden.
Slide 12 - Diapositive
Uit het smeltende ijs kwam een reus genaamd Ymir. Deze kreeg een heleboel reuze kinderen. Deze kinderen kwamen uit zijn oksels en tussen zijn tenen vandaan. Dit was niet het enige wat uit het ijs kwam, er kwamen namelijk ook 3 goden uit het ijs. deze waren broers en de oudste van de drie heette Odin.
Slide 13 - Diapositive
Deze drie goden zagen Ymir als gevaarlijk en vonden dat hij te groot werd. Ze werden bang voor hem en dus besloten ze hem te doden. Odin doodde Ymir met een speer en samen hakten ze hem in stukken. Vanuit deze stukken maakten ze de heuvels en de bergen. Vanuit het haar maakten ze de bossen.
Slide 14 - Diapositive
De goden besloten ook dat er licht moest komen en deze maakten ze vanuit een groot vuur wat ze maakten. De donkere wereld moest verlicht worden door sterren en deze ontstonden vanuit de vonken van het vuur. De zon en de maan werden gemaakt vanuit de grote gele en witte vlammen.
Slide 15 - Diapositive
De kinderen van Ymir waren natuurlijk woedend omdat hun vader was vermoord., Ze wilden vraak nemen op Odin en zijn broers. Ze besloten om twee wolven los te laten die de zon en de maan moesten verslinden. Elke dag gingen de wolven opnieuw op jacht om de zon en de maan te verslinden.
Slide 16 - Diapositive
Eén keer per maand kan de ene wolf een paar happen uit de maan bijten. Het enige probleem was alleen dat de maan elke keer weer opnieuw aangroeide. De andere wolf achtervolgd de zon, maar kreeg deze maar niet te pakken. Het lukt hem wel om heel dichtbij te komen, en hem in te halen maar als hij dan een hap probeert te nemen, merkt hij dat de zon te heet is om door te slikken en hij spuugt hem dan weer uit.
Slide 17 - Diapositive
De wolven worden nooit moe en tot op de dag van vandaag gaan ze erop uit om de maan en de zon te verslinden.
Slide 18 - Diapositive
leerdoel 3:
Weet je al wat een mythe is?
Slide 19 - Diapositive
Mythe
Mythe komt van het Griekse woord Mythos. Mythos betekent gesproken woord. Mythes zijn verzonnen verhalen die een wijze les bevatten, een moraal. De verhalen willen je iets leren. Deze verhalen zijn heel lang geleden ontstaan in een zeer oude cultuur. De verhalen worden doorgegeven door goede verhalenvertellers op plaatsen waar mensen bij elkaar kwamen. Later zijn de verschillende mythes opgeschreven en zijn er verschillende versies van de verhalen ontstaan doordat mensen ze doorvertelden met kleine wijzigingen.
Mythes gaan vaak over belevenissen van de goden, over de schepping van de wereld, over bovennatuurlijke wezens of getalenteerde mensen.
