Voorbereiding opbrengstenweek les 1 klas 2

• Logistiek
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Voorbereiding opbrengstenweek 

Les 1

Executieve functies

Wie kan ik helpen 

met zijn/ haar doel?

Het lesdoel

Aan het einde van deze les weet ik wat de doelen zijn voor de opbrengstenweek en heb ik daarmee geoefend. 

Wat gaan we doen vandaag?

• Doelen opbrengstenweek
• Wat weten jullie al en wat moeten we nog oefenen?
•  Alfabet
• Interne transportmiddelen
• Orderpicken 

De doelen van de opbrengstenweek

1. Ik ken het alfabet en kan op naam, adres, plaats sorteren.

2. Ik ken de interne transportmiddelen.

3. Ik kan een order picken en gebruik de pakbon op een juiste manier. 

4. Ik kan een pakbon invullen via een stappenplan. 

Schrijf het alfabet in de juiste volgorde.

Benoem de interne transportmiddelen die in het lokaal staan.

Wat is een pakbon?

Belangrijk bij alfabetische volgorde:

1. Kijk altijd naar de eerste letter.  
2. Zijn er woorden of namen met dezelfde eerste letter?Bijvoorbeeld: Verhoeven en Verheggen? 
3. Kijk dan naar de 2e letter. Zijn deze hetzelfde? Kijk dan naar de volgende en leg die letter dan op volgorde. 

Opdracht: 

Je krijgt kaartjes met daarop alle letters van het alfabet. 

Leg deze op de juiste volgorde in tweetallen. 

Klaar? Vraag dan de volgende opdracht:

Leg de straatnamen op alfabetische volgorde. 

Wat zijn interne transportmiddelen? (betekenis)

Tijd voor een energizer...

Jullie gaan met je rug naar de tafel zitten. 

Je doet je ogen dicht en telt samen hardop tot 10. 

Belangrijk: 1 iemand zegt het cijfer 1 . Daarop volgt iemand anders met 2. We weten alleen niet wie dat wanneer doet. 

Zeggen 2 mensen tegelijk hetzelfde cijfer? Dan beginnen we weer opnieuw. 

Lukt het om samen tot 10 te tellen?

Interne transportmiddelen

Externe transportmiddelen

Opdracht:

1. Zoek de interne transportmiddelen in het lokaal. 
2. Schrijf de namen op een post-it en plak dit op het transportmiddel. 
3. Doe dit zelfstandig, zonder te overleggen. 

Wat weten jullie al van orderpicken?

Opdracht:

Jullie gaan oefenen met het invullen van een pakbon. 

Maak deze opdracht zelfstandig. 

Je hebt 15 minuten de tijd. 

Wat zijn begrippen die jullie lastig vinden? Schrijf ze op.

Als laatste...

Schrijf een pakbon voor iemand anders. 

Wat mag daarop? 

• 5 verschillende producten uit de stellingen. 
• Bij elk product een aantal van het product dat besteld is.