Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2hv - 3.3 Lezen -formatieve test+tekst1
Talent 3.3 Lezen
In deze paragraaf herhaal je:
• wat een betogende tekst is.
In deze paragraaf leer je:
• argumenten herkennen;
• de leesstrategie kritisch lezen toepassen;
• het tekstverband oorzaak en gevolg herkennen.
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
15 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Talent 3.3 Lezen
In deze paragraaf herhaal je:
• wat een betogende tekst is.
In deze paragraaf leer je:
• argumenten herkennen;
• de leesstrategie kritisch lezen toepassen;
• het tekstverband oorzaak en gevolg herkennen.
Slide 1 - Diapositive
Wat is het tekstdoel van een betogende tekst?
timer
1:00
Slide 2 - Question ouverte
Hoe probeert de schrijver de lezer te overtuigen van zijn mening?
timer
1:00
Slide 3 - Question ouverte
Waaruit bestaat de hoofdgedachte van een betogende tekst?
timer
1:00
Slide 4 - Question ouverte
Noem twee voorbeelden van een betogende tekst.
timer
1:00
Slide 5 - Question ouverte
Ik weet wat de kenmerken van een betogende tekst zijn.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 6 - Sondage
Bekijk tekst Multitasken.
Wat staat er in de inleiding waaraan jij ziet dat dit een betogende tekst is?
Slide 7 - Question ouverte
Wat is de kwestie?
Slide 8 - Question ouverte
Wat verwacht je te lezen in de kern van deze tekst?
Slide 9 - Question ouverte
Lees de tekst: markeer de argumenten.
Let op: het argument is de kernzin
# vooraan dan is de rest van de alinea uitwerking
= uitleg, voorbeelden, bewijs.
# achteraan als conclusie, de alinea
begint dan met uitleg.
timer
1:00
Slide 10 - Diapositive
Markeer argumenten -
KLAAR?
controleer samen met je buur je antwoorden:
mening schrijver, want .....(argument).
# Bepaal bij elk argument: FEIT of MENING?
# Bedenk een kritische vraag bij elk argument!
Slide 11 - Diapositive
Bepaal bij elk argument:
# FEIT of MENING?
# Bedenk bij elk argument een KRITISCHE VRAAG.
KLAAR?
Schrijf het slot van deze tekst met de hoofdgedachte erin.
Slide 12 - Diapositive
EXITVRAAG
Schrijf het slot van deze tekst in één zin!
= hoofdgedachte
Slide 13 - Question ouverte
Ik kan binnen de tijd de tekst lezen en de hoofdzaken begrijpen.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 14 - Sondage
Plus de leçons comme celle-ci
3.3 Lezen - les 2
Avril 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
3.3 Lezen - kritisch lezen en tekstverband - deel 2
Janvier 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.3 Lezen
il y a 15 jours
- Leçon avec
40 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
3.3 Lezen - kritisch lezen en tekstverband - deel 2
Janvier 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
H3 Lezen (les 1)
Avril 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Herhalen 4.3 en 5.3 Lezen (5)
Mai 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
H3 Lezen (les 1)
Avril 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
H3 Lezen (les 1)
Avril 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1