Ouderavond V4 september

Welkom
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Slide 1 - Diapositive

Nathan Sulman
Docent aardrijkskunde
Docent onderzoek
Examensecretaris 
Lid van het examenbureau
mentor vwo 4

Slide 2 - Diapositive

Psalm 32:8
Ik geef inzicht en wijs de weg die je moet gaan. Ik geef raad, op jou rust Mijn oog.

Slide 3 - Diapositive

Spreuken 4:2
Wat ik je leer is waardevol, sla dus mijn onderricht niet in de wind.

Slide 4 - Diapositive

1: Ik zou willen dat de mentor dit wist over mijn kind:
2: Ik zou de mentor deze vraag willen stellen
3: Een compliment voor mijn kind

Slide 5 - Question ouverte

Op het blaadje met de voornaam: 
1: Ik zou willen dat de mentor dit wist over mijn kind:
2: Ik zou de mentor deze vraag willen stellen
3: Een compliment voor mijn kind

Slide 6 - Diapositive

Welk cijfer geeft u de start van het schooljaar?
110

Slide 7 - Sondage

Programma
  • Kennismaking
  • Nieuw in Bovenbouw
  • Profiel juist gekozen?
  • Hoe helpen wij uw kind?
  • Wat kunt u zelf doen?



Slide 8 - Diapositive

Mentoren
boven:
Nathan Sulman
Inge-Margriet van de Weerd
Saskia Sterrenburg

onder
Steven Boot
Jochem 't Hoen
Nico Steen

Slide 9 - Diapositive

Bovenbouw
PTA-tool
SLB
Zaken die van belang zijn

Slide 10 - Diapositive

Welke algemene vragen heeft u zelf?

Slide 11 - Question ouverte

Wat vindt uw zoon/dochter van klas 4 tot nu toe?

Slide 12 - Carte mentale

PTA-tool
  • Wanneer heb je toetsen?
  • Hoe lang duurt de toets?
  • Wat is de stof?
  • Hoe weegt het mee?
-rapport
-schoolexamen

Slide 13 - Diapositive

toetsweken
huiswerk (leerdoelen) bijhouden, kwt volgen 
toetsweken
huiswerk (leerdoelen) bijhouden, kwt volgen 

Slide 14 - Diapositive

Hoe wordt de werkdruk ervaren?
veel lager dan in de onderbouw
lager dan in de onderbouw
gelijk aan de onderbouw
hoger dan de onderbouw
veel hoger dan in de onderbouw

Slide 15 - Sondage

SLB
  • wie ben ik
  • wat kan ik
  • wat wil ik 

plannen en keuzes maken (toetsweken),  kwaliteiten, pro-actief handelen,...

Slide 16 - Diapositive

SLB
7 december: voorlichting HO
SLB: bij welke opleidingen (4) ga ik kijken?

13 april: bezoek RUG

Doel V4: Uw kind heeft een beeld van studeren, en weet in ieder geval in  welke globale richting hij/zij  zoekt.



Slide 17 - Diapositive

Open dagen
voor de leerling die al wat verder is

kan niet in het weekend?
->vrij vragen bij Nico Steen (Decaan)


Slide 18 - Diapositive

Profielkeuze
niet alles zoals verwacht?

wissel mogelijk mits:
-op tijd (rond herfstvakantie)
- de klas niet vol is
- in overleg met mentor, vakdocent, ouders én decaan.

Slide 19 - Diapositive

Contact


Nodig voor een zo groot mogelijke groeiruimte.



Slide 20 - Diapositive

Contact


Nodig voor een zo groot mogelijke groeiruimte.



Slide 21 - Diapositive

School
Mentor
Eerste aanspreekpunt, 
Mentorgesprekken, De dinsdag / KWT

Docententeam
Leerling- en klasbesprekingen
Voortgangsbespreking

Extra ondersteuning
Bij dyslexie, taal- en rekenproblemen, sociaal emotionele uitdagingen, gezondheid.



Slide 22 - Diapositive

op het raakvlak tussen school en thuis

Slide 23 - Diapositive

Spreuken 4: 1 en 2
1. Zonen, luister naar de lessen van je vader, wees vol aandacht en kom tot begrip.
2. Wat ik je leer is waardevol, sla dus mijn onderricht niet in de wind.

Slide 24 - Diapositive

Ouders belangrijk
Bewezen positieve invloed van ouderbetrokkenheid thuis
-interesse
-steun bij huiswerk
-stellen van regels
-hoge verwachtingen (op inzet)

té hoge verwachtingen van de prestatie werkt juist negatief.

Slide 25 - Diapositive

Thuis
Relevant bij deze leeftijdsgroep om te benoemen
  • Slaap
  • Bijbaantje
  • Alcohol
  • ontwikkeling eigen persoonlijkheid
Doel: uitwisselen en informeren
Hoe denken andere ouders hier over? Wat zegt de wetenschap?

Slide 26 - Diapositive

Hoeveel uur slaap per nacht heeft een jongere nodig denkt u?
024

Slide 27 - Sondage

1 op de 5 jongeren in Nederland kampt met slaapgebrek 
"Een slaaptekort (minder dan 8-10u per nacht) heeft negatieve gevolgen voor de schoolprestaties  en cognitief functioneren van jongeren. Jongeren met slaaptekort lopen meer risico op het ontwikkelen van depressieklachten, angst, gedragsproblemen, risicogedrag, ongelukken, genotmiddelengebruik en overgewicht."

bv: 34 min meer slaap -> gemiddeld 0,5 pt hoger cijfer (Dunster et al 2018)

Slide 28 - Diapositive

tips om goed te slapen

Slide 29 - Carte mentale

Hoeveel uur werkt uw kind per week?
040

Slide 30 - Sondage

voor 15-jarigen

Slide 31 - Diapositive

Voordelen?
Nadelen?

Slide 32 - Diapositive

wet en wetenschap 
'After controlling for differences in socio-demographic characteristics, previous school perfo rmance and attitudes towards schooling between pupils with and without a parttime job, part-time working pupils do not report significantly lower school achievement.'(Wolbers, 2007)


bij meer werk dan wettelijk toegestaan

Slide 33 - Diapositive

Alcohol
Als jongeren vroeg beginnen met drinken, is de kans op verslaving op latere leeftijd groter

Er is een verband tussen alcoholgebruik en schoolprestaties: Prestatie, Spijbelen, Uitval

Veel alcohol drinken in korte tijd kan leiden tot een black-out en soms zelfs coma. Bij jongeren gebeurt dit relatief snel


Slide 34 - Diapositive

veel voorkomende vragen
hoe leer je een kind omgaan met groepsdruk?
hoe bespreek je toekomstig alcoholgebruik?
hoe maak je afspraken, en hoe handhaaf je die?
  • vanaf welke leeftijd
  • type drank
  • maximaal aantal dagen/glazen
  • waar drink je wel/niet

Niet vanavond uitdiepen, maar zijn er ouders die dit gesprek al hebben gevoerd?



Slide 35 - Diapositive

Communicatie
Nieuwsbrief
Magister
Spreekavond

Mentor:
nsulman@ichthuskampen.nl


Slide 36 - Diapositive

vragen?

Slide 37 - Diapositive