P4-les4-Staatsvorming

Wat weten we nog van de vorige keer?
- Wat is het verschil tussen ordenen en sytematiseren?
- Wat is het verschil tussen voorspelbaar en beheersbaar?
- Wat is het verschil tussen efficient en effectief?

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat weten we nog van de vorige keer?
- Wat is het verschil tussen ordenen en sytematiseren?
- Wat is het verschil tussen voorspelbaar en beheersbaar?
- Wat is het verschil tussen efficient en effectief?

Slide 1 - Diapositive

KERNCONCEPT Rationalisering (2)

Het proces van het (1) en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar (2) en beheersbaar te maken en van het (3) inzetten van middelen om zo efficiënt en (4) mogelijke resultaten te bereiken.

Slide 2 - Question ouverte

Wat willen we vandaag bereiken?
- Je maakt kennis met het kernconcept staatsvorming.
- Je weet wanneer je mag spreken van een staat.
- Je begrijpt de begrippen ´interne soevereiniteit´ en ´externe soevereiniteit´.  
- Je weet welke opdracht je de komende week moet maken voor bonuspunten.

Slide 3 - Diapositive

KERNCONCEPT Staatsvorming (1)
De                                      van politieke 
tot een                                             .
              macht
institutionalisering
               staat

Slide 4 - Question de remorquage

Staatsvorming
De institutionalisering van politieke macht tot een staat.

In de loop de eeuwen ontstond er steeds meer behoefte 
vanuit steden in bepaalde gebieden om een groter eigen 
gebied (staat) af te bakenen. 

Een eigen staat kan economische en militaire bescherming bieden. Bijvoorbeeld eigen wetten, eigen munt, belastingstelsel, eigen leger, politieke macht t.o.v. de adel, en de staat die recht spreekt bij conflicten.

Slide 5 - Diapositive

2

Slide 6 - Vidéo

01:11
Noem nog 3 gebieden in de wereld, die geen staat zijn, maar het wel zouden willen worden.

Slide 7 - Question ouverte

02:18
1) Hoeveel procent van de stemgerechtigde Catalanen is gaan stemmen?
2) Hoeveel procent van de stemmers heeft voor onafhankelijkheid gestemd?
A
1) 80% 2) 90%
B
1) 40% 2) 90%
C
1) 80% 2) 60%
D
1) 40% 2) 60%

Slide 8 - Quiz

Kan ik ook een staat beginnen?
Wanneer is er sprake van een staat (interne soevereiniteit)?
1. een staat regeert over een groep mensen;
2. binnen een vastgesteld grondgebied;
3. heeft het geweldsmonopolie en belastingmonopolie.
Externe soevereiniteit (naar buiten toe) betekent dat het staatsgezag niet ondergeschikt is aan het gezag
van andere staten. 

Slide 9 - Diapositive

Is er in Nederland sprake van externe soevereiniteit?
(Het staatsgezag is niet ondergeschikt aan andere staten).

Slide 10 - Question ouverte

KERNCONCEPT Staatsvorming (2)

De (1) van politieke (2) tot een (3).

Slide 11 - Question ouverte

Opdracht 4 (+0,1) 
Kies zelf een gebied dat nog geen staat is, maar het misschien wel zou willen worden. Schrijf hier een betoogje over, waarin je stelt of het gebied volgens jou wel of niet een staat moet worden. Zorg voor een pakkende inleiding, minimaal 2 goede argumenten die jouw stelling ondersteunen en een klinkend slot. Gebruik hierbij de theorie van deze les (150-200 woorden).

Slide 12 - Diapositive