LUK1_PPI_Lesweek4_Bijeenkomst1

PPI lesweek 4.1
Bijeenkomst 1
Studievaardigheden
Leerdoel + planning maken
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

PPI lesweek 4.1
Bijeenkomst 1
Studievaardigheden
Leerdoel + planning maken

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Voorbereiding + terugkoppeling
Ter voorbereiding op deze bijeenkomst ben je nagegaan hoe je effectief kan leren en een studieplanning kan maken.

Gebruik deze informatie nu om in tweetallen na te gaan op welke manier jullie je leerdoel willen bereiken. 


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat vinden we van deze voorbeelden? 
  • Minder uitstellen: ‘ik wil vanaf het begin van een blok elke week 2 uur leren voor mijn tentamen.’
  • Meer communicatieve vaardigheden: ‘ik wil tijdens iedere projectgroep de voorzitter zijn.’
  • Meer zelfvertrouwen: ‘ik schrijf elke dag iets op wat ik goed heb gedaan.’
  • Beter plannen: ‘de eerste 2 uur van de dag werk ik aan de belangrijkste taak van mijn planning’

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag
  • Checklist studievaardigheden ingevuld?
  • Neem de Toolkit Studentsucces voor je (zie BS: vanaf blz. 10)
  • Bedenk op welke onderwerpen van de checklist jij nog extra aandacht kan geven 
  • Wat wil je precies veranderen t.o.v. dit onderwerp en waarom? Hoe belangrijk is het voor je? 
  • Ga aan de slag met het maken van een SMART leerdoel

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Noem de 5 spelregels van feedback geven

Slide 10 - Question ouverte

Noem de 5 regels van feedback ontvangen

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Waar staan de letters STARRT voor?

Slide 13 - Question ouverte

Waar is de STARRT methodiek voor bedoeld?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive