ALA - de cliënt en zijn leefwereld les 2

• ALA cliënt en zijn leefwereld
• MBO
• Studiejaar 1

ALA: de cliënt en zijn leefwereld

SWK3 - Les 2

Fred Langerak & Lichelle Caspers

Wat gaan we vandaag doen?

• Check-in
• Terugblik vorige les
• Filmpje 
• Opdracht in duo's
• Pauze
• Energizer
• Uitleg opdracht 2
• Zelfstandig werken
• Pauze
• Zelfstandig werken
• Afsluiting 

Check-in: Waar kom jij 's morgens je bed voor uit?

Wie o wie?

Bij welk leefgebied hoorde deze vraag?

1. Sociale relaties
2. Wonen
3. Zingeving
4. Psychische gezondheid

Waar denk je aan bij
het woord zingeving?

Terugblik vorige les en vooruitblik naar vandaag:

Kan iemand vertellen wat we vorige week hebben gedaan en welke opdracht we vandaag gaan doen?

Waar denk je aan bij
psychische gezondheid?

Corona heeft invloed gehad op mijn mentale gezondheid

Ja

Nee

Opdracht: invloed coronapandemie

• Wissel met je buurman/buurvrouw uit op welke manier de coronapandemie invloed heeft op jouw leven. Bedenk hierbij iets wat voor jou negatief was, maar ook iets wat misschien positief was voor jou.
• Beantwoord samen de volgende vraag: heeft de coronapandemie naast invloed op de mentale gezondheid, ook invloed gehad op de andere leefgebieden? En zo ja, op welke manier dan?
• Bedenk samen met je buurman/buurvrouw wat eventuele gevolgen van de coronapandemie zijn voor jullie cliënten binnen het Sociaal Werk? Denk hierbij aan de verschillende doelgroepen.

Na 10 minuten gaan we dit klassikaal bespreken

Invloed coronapandemie op leefgebieden

• Behalve op het leefgebied psychische (of mentale) gezondheid, kan de coronapandemie ook invloed hebben gehad op de andere leefgebieden, bijvoorbeeld:
  Werk (verlies van baan)
  Sociale relaties (weinig sociaal contact, verlies van dierbaren)
  Lichamelijke gezondheid (weinig bewegen, veel binnen zitten)  
• Wat zouden gevolgen kunnen zijn voor jullie cliënten binnen het Sociaal Werk? Hieronder een aantal voorbeelden:
  Ouderen die eenzaam zijn
  Mensen die hun baan zijn verloren en/of geen werk kunnen vinden
  Jongeren die last hebben van somberheid
  

Pauze: 15 minuten

Check: Plan van aanpak

• Is het iedereen gelukt het plan van aanpak in te leveren?
• Hebben jullie nog vragen over het plan van aanpak?
• Deadline vanavond 00:00 

Opdracht 2: Leefgebieden omschrijven (zelfstandig) 

• Beschrijf in min. 150 woorden per leefgebied wat de inhoud is van deze leefgebieden en wat jij verstaat onder deze begrippen. Je schrijft dit in je eigen woorden op.
  
• Gebruik de leefgebiedenwijzer van Movisie (link in leerarrangement)
• Gebruik ook andere bronnen! Kijk op internet wat je erover kan vinden.
• Schrijf dit in een eigen verslag per leefgebied uit. 
  

Pauze: 15 minuten

Energizer

Energizer!

Opdracht 2: Leefgebieden omschrijven (zelfstandig) 

• Beschrijf in min. 150 woorden per leefgebied wat de inhoud is van deze leefgebieden en wat jij verstaat onder deze begrippen. Je schrijft dit in je eigen woorden op.
  
• Gebruik de leefgebiedenwijzer van Movisie (link in leerarrangement)
• Gebruik ook andere bronnen! Kijk op internet wat je erover kan vinden.
• Schrijf dit in een eigen verslag per leefgebied uit. 
  

Opdracht 2 inleveren: uiterlijk volgende week woensdag via Teams

Hoe ging deze les?

😒🙁😐🙂😃

Wat kan er beter volgende week?

Tot volgende week!