Biologie H5 par. 5 Geschiedenis van het leven op aarde HSX

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

5.4

Geschiedenis van het leven op aarde

Lesdoelen

Aan het eind van deze les kan ik...

• Beschrijven hoe fossielen zijn ontstaan;
• Beschrijven hoe fossielen gedateerd kunnen worden
• Beschrijven dat soorten verwant zijn als ze een gemeenschappelijke voorouder hebben;
• Beschrijven hoe het leven dat we nu kennen is ontstaan
• Wat de kennis rondom DNA voor de wetenschap heeft opgeleverd

Maar eerst 

Eerst even wat herhaling van de vorige paragraaf.

Wie is deze man?

Wat heeft Charles Darwin ontwikkeld?

Wat is evolutie dan?

Vier uitgangspunten evolutie

1. Veranderingen over miljoenen jaren
2. Veranderingen in genotypen
3. Natuurlijke selectie
4. Ontstaan van nieuwe soorten

Kijk maar even mee naar de volgende sheets..

Mutaties genotype

foutjes in de celdeling

door mutagene invloeden

Albino

kanker

Isolatie

natuurlijke selectie

overlevingskans

schutkleur

natuurlijke selectie

Verdieping 1/2

Binnen allelen/gendifferentiatie hebben we het gehad over dominante en recessieve allelen.

Codominantie en Partiele dominatie bestaan ook. 

Dat betekent dat bij een heterozygoot gen beide allelen tot uiting komen in het fenotype. 

Verdieping 2/2

Voorbeelden: Denk aan bloemen met gemengde kleuren of 

De geschiedenis van het leven op aarde

0

Fossielen

Fossielen zijn versteende overblijfselen van organismen.

• Fossielen ontstaan als (resten van) organismen worden bedekt door zand en klei.
• In welk gesteentelaag het fossiel ligt, zegt iets over de leeftijd ervan.

Tijdperken

De tijdperken en perioden van de aarde worden weergegeven in een geologische tijdschaal.

• Hoeveel jaar geleden begon en eindigde een periode?
• Welke levensvormen bestonden er in die periode?

Zie volgende sheet

Verwantschap van soorten

Verwantschap van soorten

Verwantschap

Soorten die zijn ontstaan uit een gemeenschappelijke voorouder vertonen verwantschap.

• Verwantschap kan bepaald worden door te kijken naar bouw van skeletten;
• Of naar rudimentaire organen (organen die voorheen een functie hadden, maar nu niet meer).

Resumerend

De lesdoelen waren dat je kunt:

• Beschrijven hoe fossielen zijn ontstaan;
• Beschrijven hoe fossielen gedateerd kunnen worden
• Beschrijven dat soorten verwant zijn als ze een gemeenschappelijke voorouder hebben;
• Beschrijven hoe het leven dat we nu kennen is ontstaan;
• Wat de kennis rondom DNA voor de wetenschap heeft opgeleverd.

Doelen bereikt?

EINDE