30/9 Spelling H2 + H3 met of zonder -n en getallen 3h

donderdag 30 september 3h
  • Morgen leesboek + grammaticaboekje mee!
  • Deze les: Taalverzorging spelling H2: 
  • herhalen  theorie met of zonder-n
  • nakijken opdracht 9 en 10 
  • Taalverzorging Spelling H3: getallen
  • uitleg theorie
  • maken opdracht 1 en 2  op online methode
  • maken opdracht 9 (werkwoordspelling) in werkboek
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

donderdag 30 september 3h
  • Morgen leesboek + grammaticaboekje mee!
  • Deze les: Taalverzorging spelling H2: 
  • herhalen  theorie met of zonder-n
  • nakijken opdracht 9 en 10 
  • Taalverzorging Spelling H3: getallen
  • uitleg theorie
  • maken opdracht 1 en 2  op online methode
  • maken opdracht 9 (werkwoordspelling) in werkboek

Slide 1 - Diapositive

met of zonder -n? 
Kijk en luister naar de uitleg. Alleen de laatste pagina in je schrift overnemen.

Slide 2 - Diapositive

Alle of allen, beide of beiden?
Woorden als alle(n), beide(n), enkele(n), weinige(n) en vele(n) schrijf je soms zonder -n en soms met -n.

Voorbeeld:
  1. Alle fietsen die voor school stonden, zijn verwijderd.
    --> Alle zijn ze verwijderd.- zelfstandig gebruikt en verwijst naar dingen
  2. Alle kinderen die voor school stonden, hebben gymles.
    --> Allen hebben gymles. zelfstandig gebruikt en verwijst naar personen

Slide 3 - Diapositive

Telwoorden altijd met -n 
Telwoorden zoals tientallen, honderden, duizenden en miljoenen hebben altijd een -n.

Slide 4 - Diapositive

Samengevat! (noteren)
  • Telwoorden zijn (bijv.) enkele(n), vele(n), weinige(n)
  • Zelfstandig gebruikt = bijv. 'enkelen vonden de uitleg saai.'
  • Bijvoeglijk gebruikt = bijv. 'enkele leerlingen vonden het saai.'
  • Zelfstandig + wijst op persoon = met -n 
  • Bijvoeglijk  = geen -n
  • Wijst niet op persoon = geen -n
  • 'Tientallen', 'honderden' etc. = altijd een n!

Slide 5 - Diapositive

nakijken
  • Taalverzorging spelling H2 opdracht 9 en 10

Slide 6 - Diapositive

H3:De schrijfwijze van getallen

Slide 7 - Diapositive

Getallen in cijfers:

Slide 8 - Diapositive

Wanneer getallen in letters?
  • De getallen één tot en met twintig
  • De tientallen tot honderd
  • De duizendtallen tot tienduizend
  • De getallen 'honderdduizend, miljoen, miljard, biljoen
  • De rangtelwoorden van bovenstaande getallen
  • breuken schrijf je los bv. drie vierde

Slide 9 - Diapositive

maken Taalverzorging spelling H3
  • opdrachten H3 online methode

Slide 10 - Diapositive

8 quizvragen

Slide 11 - Diapositive

Met of zonder -n?
Mijn oma kijkt altijd naar het nieuws voor dove(n) en slechthorende(n)
A
eerste met, tweede zonder
B
eerste zonder, tweede met
C
allebei met
D
allebei zonder

Slide 12 - Quiz

Met of zonder -n?
Enkele(n) leerlingen hebben het huiswerk niet gemaakt.
A
met
B
zonder

Slide 13 - Quiz

Vreemd genoeg mochten degene(n) die als eerste(n) arriveerden, pas als laatste(n) binnengaan.
A
degene / eerste / laatsten
B
degenen / eerste / laatste
C
degenen / eersten / laatsten
D
degene / eersten / laatste

Slide 14 - Quiz

Bij woorden als beide(n) of vele(n) schrijf je een –n als…
A
er geen znw achter staat en het woord niet naar personen verwijst.
B
er geen znw achter staat en het woord naar personen verwijst.
C
er een znw achter staat.

Slide 15 - Quiz

Met of zonder -n?
Van die schattige puppies wil ik er wel enkele(n) hebben.
A
enkele
B
enkelen

Slide 16 - Quiz

Wel of geen -n?
De meeste(n) mensen hebben een huisdier.
A
meeste
B
meesten

Slide 17 - Quiz

Met -n/ zonder -n:

Van die Italiaanse wijnen heb ik er op vakantie vele(n) geproefd, maar ik heb er slechts enkele(n) mee naar huis genomen.
A
vele - enkele
B
velen - enkele
C
vele - enkelen
D
velen - enkelen

Slide 18 - Quiz

Honderde(n) mensen liepen over de weg.
A
honderde
B
honderden

Slide 19 - Quiz