Meester in de Tijd: Perfectum en Imperfectum in de Nederlandse Taal

Meester in de Tijd: Perfectum en Imperfectum in de Nederlandse Taal

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je het verschil begrijpen tussen het gebruik van het perfectum en imperfectum in de Nederlandse taal.

Wat weet je al over het gebruik van het perfectum en imperfectum in de Nederlandse taal?

Perfectum

Het perfectum geeft aan dat een handeling is afgerond, zoals bij incidentele gebeurtenissen, feiten, of voortdurende situaties.

Voorbeelden van Perfectum

Ik ben met de trein op vakantie geweest.
Gisteren heb ik boodschappen gedaan.
Hebben de kinderen al geslapen?

Imperfectum

Het imperfectum wordt gebruikt voor zaken in het verleden die niet afgerond zijn, zoals gewoontes, specifieke tijden, of adviezen.

Voorbeelden van Imperfectum

Ik ging vroeger met de trein op vakantie.
Ik kocht brood, melk en kaas.
Sliepen de kinderen al?

Oefening 1

Vul de volgende zinnen in met het juiste werkwoord in het perfectum of imperfectum:

1. Vroeger (gaan) ik naar school. 2. Gisteren (kopen) ik een nieuwe fiets.

Oefening 2

Vorm zinnen in het perfectum en imperfectum voor de gegeven situaties:

1. Een incidentele gebeurtenis.
2. Een gewoonte uit het verleden.

Toepassing

Schrijf een kort verhaal waarin je zowel het perfectum als imperfectum gebruikt om gebeurtenissen in het verleden te beschrijven.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.