Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
par 1.4 Grenzen en identiteit: Nederland
1.4
Van leefplaats tot woonplaats
1 / 36
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
36 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
6 vidéos
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
1.4
Van leefplaats tot woonplaats
Slide 1 - Diapositive
Ff
herhalen
Slide 2 - Diapositive
grens
landgrens
Natuurlijke/ kunstmatige grens
harde/ zachte grens
gesloten/open grens
bestuurlijke regio
economische regio
ladschappelijke regio
culturele regio
ontgrenzing
terretorium
exclusiviteit
soevereiniteit
afgrensbaar
continentaal plat
territoriale wateren
EEZ
Luchtterritorium
Slide 3 - Diapositive
- Wat is een natuurlijke grens en noem een voorbeeld?
- Wat is een kunstmatige grens en noem een voorbeeld?
- Wat is het verschil tussen een harde en een zachte grens?
HUH, WAT WAS DAT OOK ALWEER?!?
Slide 4 - Diapositive
Identiteit
Behalve Limburgers, Friezen, skaters en rappers zijn er in Nederland nog veel meer identiteiten.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
identiteit
Binnen Nederland verschillen in identiteit
Regionale identiteit zorgt voor: verschillen in een land, maar ook eenheid in een regio.
Regionalisme: regionale identiteit belangrijker dan nationale identiteit.
Lokalisme: lokale identiteit belangrijker dan regionale of nationale identiteit.
Slide 8 - Diapositive
Par. 1.4 Van leefplaats tot woonplaats
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Vidéo
Slide 14 - Diapositive
Pluriformiteit (aanwezigheid van verschillen)
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Verschillen verdwijnen ook
Verschil tussen platteland en de stad
Slide 19 - Diapositive
Minder sociale samenhang
Niet iedereen kent zijn buren goed en heeft goed contact met de buurt.
Vooral in de stad
Slide 20 - Diapositive
Ik heb goed contact met de buren.
0
100
Slide 21 - Sondage
Minder betrokkenheid
Mensen voelen zich minder verbonden met bijvoorbeeld hun buurt.
Minder participatie, mensen doen minder snel mee met bijvoorbeeld activiteiten
Slide 22 - Diapositive
In mijn buurt is minimaal 1 keer per jaar een activiteit of buurtfeest met de buurt
A
Ja
B
Nee
Slide 23 - Quiz
Via een Verzorgingsstaat naar een Participatiemaatschappij
De overheid gaat meer uit van de eigen kracht en zelfredzaamheid
Nederland verandert in een 'doe-het-zelfmaatschappij
Voordelen & nadelen..
Participatie!!!
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Vidéo
Veranderingen door:
Het verdwijnen sociale samenhang
Verminderen participatie en betrokkenheid
Ontkerkelijking)
Slide 26 - Diapositive
Ontkerkelijking
Vroeger ontmoette men elkaar in de kerk maar dat wordt steeds minder. Vanaf WOII is de ontkerkelijking begonnen en die gaat nog steeds door.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Samenleven Het vergroten van de sociale samenhang is dus belangrijk.
Daarom proberen mensen de leefbaarheid te vergroten: gemeentes en woningcoöperaties.
Het geven van subsidies b.v. voor gezamenlijke moestuintjes
Een buurthuis of wijkvereniging kan zorgen voor acceptatie en tolerantie van de anderen.
Stimuleren van contact: Burendag
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Burendag
Het Oranjefonds organiseert burendag waarop buurten een activiteit kunnen organiseren.
Voor meer verbondenheid
PARTICIPATIE
Slide 31 - Diapositive
Welk begrip hoort bij: 'Elkaars verschillen accepteren.'
A
Ontkerkelijking
B
Integratie
C
Tolerantie
D
Participatie
Slide 32 - Quiz
Welk begrip hoort bij: 'Meedoen aan activiteiten.'
A
Ontkerkelijking
B
Betrokkenheid
C
Leefbaarheid
D
Participatie
Slide 33 - Quiz
Pluriformiteit houdt in dat we zoveel mogelijk 1 identiteit nastreven in Nederland.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 34 - Quiz
Hoe noemen we het verschijnsel van het afnemen van de verschillen tussen stad en platteland?
A
Pluriformiteit
B
Mentale verstedelijking
C
Integratie
D
Ruimtelijke segregatie
Slide 35 - Quiz
In welk deel van Nederland is de ontkerkelijking het minst sterk?
A
In het noorden
B
in het zuiden
C
in het westen
D
in het oosten
Slide 36 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
paragraaf 1.4
Janvier 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Beroepsopleiding
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
7.5 Ondanks de grenzen toch samenleven
Mars 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
Gr en I H1 §4
Mai 2020
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
7.5 Ondanks de grenzen toch samenleven
Mars 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
7.5 Ondanks de grenzen toch samenleven
Août 2023
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
Paragraaf 7. 5 Ondanks grenzen toch samenleven
Décembre 2022
- Leçon avec
42 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
AK5_Ondanks grenzen toch samenleven
Mai 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3
Grenzen en Identiteit H1
Septembre 2018
- Leçon avec
40 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3