Paragraaf 7. 5 Ondanks grenzen toch samenleven

Welkom allemaal / Wat gaan we doen ?
Ga naar SOM en pak de theorie erbij van 7.5
Pak je aantekeningschrift, schrift + pen of je WORD document.

Wacht rustig tot de les begint!
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal / Wat gaan we doen ?
Ga naar SOM en pak de theorie erbij van 7.5
Pak je aantekeningschrift, schrift + pen of je WORD document.

Wacht rustig tot de les begint!

Slide 1 - Diapositive

7.5 Ondanks grenzen toch samenleven

Slide 2 - Diapositive

§7.1 Verband tussen grenzen en identiteit
Hoofdstuk 7: Grenzen en identiteit in Nederland
§7.2 Grenzen in Nederland
§7.3 Bronnen: Veel verschillende identiteiten
§7.4 Contacten over de grens
Deelvraag: Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?
§7.5 Ondanks grenzen toch samenwerken

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen 7.5
Aan het einde van de les:

  • Kun je uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is.
  • Kun je uitleggen wat sociale samenhang betekent.
  • Kun je verklaren waarom minder sociale samenhang kan leiden tot minder betrokkenheid en participatie van wijkbewoners.
  • Kun je uitleggen wat ontkerkelijking, segregatie en integratie betekenen.
  • Kun je benoemen wat sociale ongelijkheid is.
  • Kun je het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.

Tijdens de uitleg:
 ben je stil,
steek je je hand op als je mee wilt doen
 maak je aantekeningen

Slide 4 - Diapositive

Wie gaat lezen?
SOM Today
 Leermiddelen
Aardrijkskunde
 H7 Grenzen en Identiteit
 7.5
We lezen samen de theorie

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Pluriformiteit
  • Pluriformiteit: Aanwezigheid van verschillende culturen in een land.
  • Veel pluriformiteit in Nederland. Dat zie je aan:
  • 1. Veel mensen met een migratieachtergrond
  • 2. Supermarkten: Producten uit verschillende landen
  • 3. Uitgaan: Verschillende restaurants en films in bioscopen 
  • 4. Verschillende geloven met bijbehorende gebouwen: Moskee, synagoge etc.
Maak aantekeningen!!

Slide 7 - Diapositive

Samen veranderen
  • Veel veranderd in de Nederlandse samenleving de afgelopen jaren.
  • De sociale samenhang wordt minder.
  • Sociale samenhang: De mate waarin mensen contact hebben met elkaar.
  • Contacten in de wijk wordt ook steeds minder: de betrokkenheid en de participatie van mensen neemt af.
Maak aantekeningen!!

Slide 8 - Diapositive

Samen veranderen
  • Hoe groter de woonplaats, hoe  minder binding met de omgeving en buurt / wijk.

  • Gevolg: minder interesse in hoe het met een wijk/stad gaat.
Maak aantekeningen!!

Slide 9 - Diapositive

  • Vroeger ontmoette men elkaar in de kerk maar dat wordt steeds minder. 

  • De sociale samenhang in NL is ook minder geworden door de ontkerkelijking.

  • Na WOII: ontkerkelijking: Steeds minder mensen gelovig of naar de kerk gaan
Maak aantekeningen!!

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Godsdiensten in Nederland, 1900 en 2015 (in %).

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

  • Nadelen verdwijnen van de sociale samenhang:

  • 1. Veel segregatie: Ruimtelijke scheiding van groepen mensen, minder integratie: Actief meedoen in de samenleving.

  • 2. Sociale ongelijkheid wordt steeds groter. Ongelijke kansen voor mensen of bevolkingsgroepen.
Maak aantekeningen!!

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Leefbaarheid
  • Leefbaarheid: De mate waarin de wijk geschikt is om te wonen.
  • De gemeenten willen de leefbaarheid verbeteren in steden.
  • Goede leefbaarheid in een wijk is:
  • 1.  Een wijk met goede woningen.
  • 2. Een wijk met betrokkenheid en participatie van bewoners.
  • 3. Een schone en veilige wijk.
Maak aantekeningen!!

Slide 16 - Diapositive

Vragen?

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
Ga naar SOM Today
Leermiddelen
Aardrijkskunde
3 vmbo t/h
Ga naar paragraaf 7.5 Ondanks grenzen toch samenwerken

We gaan een aantal opdrachten samen maken:
1   3   6  + samenvatting (8) 


Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

HERHALING
Paragraaf 7.5

Ondanks grenzen toch samenleven

Slide 22 - Diapositive

Als groepen mensen in de samenleving gescheiden van elkaar leven noemen we dat.....
A
Segregatie
B
Binnenlandse migratie
C
Integratie
D
Migratie

Slide 23 - Quiz

Welk begrip hoort bij de ontwikkeling die zichtbaar is in de afbeelding?

Slide 24 - Question ouverte

Als de ontkerkelijking toeneemt, neemt de participatie van de burgers af.
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quiz

In een wijk in een grote stad wonen verschillende groepen mensen met verschillende identiteiten goed samen. Er zijn geen problemen. Mensen respecteren elkaar.
A
Tolerantie
B
Participatie
C
Segregatie
D
ontkerkelijking

Slide 26 - Quiz

Een ander woord voor multiculturele samenleving is:
A
Etnische diversiteit
B
Pluriforme samenleving
C
Sociale betrokkenheid
D
Sociale samenhang

Slide 27 - Quiz

Om de sociale samenhang te verbeteren, moet de leefbaarheid verbeterd worden. Op welke drie manieren kan dat?

Slide 28 - Question ouverte

Integratie of segregatie
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 29 - Quiz

Integratie of segregratie?
A
Integratie
B
Segregratie

Slide 30 - Quiz

Wat is integratie?
A
Mensen passen zich gedeeltelijk aan, aan de dominante cultuur terwijl ze hun eigen cultuurkenmerken mogen houden.
B
mensen vertrekken naar een ander land.
C
mensen passen zich helemaal niet aan en houden hun eigen cultuur in stand.
D
alles is onjuist.

Slide 31 - Quiz

De pluriformiteit in Nederland is door de jaren heen:
A
Afgenomen
B
Toegenomen

Slide 32 - Quiz

Wat betekend tolerantie?
A
respect
B
accepteren van mensen met andere normen en waarden
C
vooroordeel
D
in conflict komen met mensen met andere normen en waarden

Slide 33 - Quiz

Sleep de afbeeldingen naar de juiste vorm van identiteit
Nationale identiteit
Regionale identiteit
Lokale identiteit

Slide 34 - Question de remorquage

Een harde grens is hetzelfde als?
A
open grens
B
gesloten grens

Slide 35 - Quiz

Nederland is Soeverein. Wat wordt hier mee bedoeld?

Slide 36 - Question ouverte

Wat is regionalisme?
A
De provincie is belangrijk
B
Het land is belangrijk
C
Alleen de stad telt
D
Het streven naar onafhankelijkheid

Slide 37 - Quiz

Wat is een voorbeeld van lokalisme?
A
Ze spreken in Friesland de taal het Fries
B
Milou voelt zich vooral een Roermondenaar
C
Iedereen in Nederland staat achter het Nederlands elftal
D
De tulpen zijn een typisch Nederlands iets

Slide 38 - Quiz

De Euregio's proberen grensoverschrijdende problemen op te lossen.
A
goed
B
fout

Slide 39 - Quiz

Wat is grenspendel?
A
Drugssmokkel aan de grens
B
Dagelijks verkeer over landsgrenzen
C
Vestiging van bedrijven aan de landsgrenzen
D
Mensen gaan dichtbij landsgrenzen wonen

Slide 40 - Quiz

Noem 2 voordelen van open grenzen

Slide 41 - Question ouverte

Noem 3 nadelen van open grenzen

Slide 42 - Question ouverte