Actieve Brainstormsessie met Drie Personen

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 3

Brainstormsessie 

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je een specifiek probleem of uitdaging identificeren en formuleren.
• Aan het einde van de les kun je individueel zoveel mogelijk ideeën genereren om het probleem op te lossen.
• Aan het einde van de les kun je ideeën delen en categoriseren.
• Aan het einde van de les kun je individuele ideeën presenteren aan de groep en feedback geven op ideeën van anderen.
• Aan het einde van de les kun je overlappingen tussen ideeën identificeren en sterke concepten creëren.
• Aan het einde van de les kun je de meest veelbelovende ideeën selecteren en een eenvoudig implementatieplan ontwikkelen.

Wat weet je al over een actieve brainstormsessie met drie personen?

Probleemdefinitie

Het proces van het identificeren en formuleren van een specifiek probleem of uitdaging.

• SWOT analyse van het vakantiepark

Individuele ideeëngeneratie

Het proces van het individueel bedenken van zoveel mogelijk ideeën om een probleem op te lossen.

Per onderdeel zoveel mogelijk ideeën bedenken(minimaal 10)

Regel: Gek, Gekker, Goed

Ideeëndeling

Het proces van het categoriseren van ideeën op basis van criteria.

Ideeën in categorieën verwerken zoals haalbaarheid, innovativiteit, enz.

Uitwisseling van individuele ideeën

Het proces van het presenteren van individuele ideeën aan de groep en feedback geven op ideeën van anderen.

Samenvoegen en aanpassen van ideeën

Het identificeren van overlappingen tussen ideeën en het creëren van sterke concepten door ideeën samen te voegen en aan te passen.

Maak nu de SWOT volledig 

Selectie en implementatieplan

Het selecteren van de meest veelbelovende ideeën en het ontwikkelen van een eenvoudig implementatieplan met stappen, verantwoordelijkheden en deadlines.

Definitielijst

• Probleemdefinitie: Het proces van het identificeren en formuleren van een specifiek probleem of uitdaging.
• Ideeëngeneratie: Het proces van het individueel bedenken van zoveel mogelijk ideeën om een probleem op te lossen.
• Ideeëndeling: Het proces van het categoriseren van ideeën op basis van criteria zoals haalbaarheid, innovativiteit, enz.
• Implementatieplan: Een eenvoudig plan dat de stappen beschrijft om de geselecteerde ideeën in praktijk te brengen, inclusief verantwoordelijkheden en deadlines.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.