Methodisch werken deelopdracht F

Methodisch werken
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Methodisch werken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een handig hulpmiddel om goed te kunnen rapporteren?
A
PES
B
SMART
C
SOAP
D
SBARR

Slide 2 - Quiz

Subjectief, Objectief, Analyse, Plan van aanpak
Geef 3 functies van rapporteren

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de O in SOAP rapporteren?
A
Objectief
B
Onderliggend
C
Oplossing

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de P in SOAP rapporteren?
A
Probleem
B
Plan

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de S in SOAP rapporteren?
A
Situatie
B
Subjectief

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de A in SOAP rapporteren?
A
Actie
B
Analyse
C
Anamnese

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je gaat rapporteren volgens de SOAP formule. Welke informatie zet je bij P?

A
Ik heb een goed gesprek gehad met mw. over de zorgen die zij heeft over haar man
B
Mw zeg sinds gisterochtend continue hoofdpijn te hebben
C
De oorzaak van de onrust van mw. is onzekerheid over de uitslag
D
Na overleg met de arts geven we mw. vanavond een rustgevend medicijn

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke wetgeving(-en) geldt bij rapporteren?
A
AVG- wet
B
Wbp, WGBO
C
BIG, WGBO
D
Arbo- wet, WGBO

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld rapportage waarbij je de SOAP gebruikt.

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdiepingsopdracht F
Evaluatiegesprek

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatiegesprek
Bij het evaluatiegesprek ga je na in hoeverre bepaalde afspraken, handelingen of acties succesvol zijn geweest. Je zet de feiten nog eens op een rij. Je kunt bijvoorbeeld een evaluatiegesprek voeren met een cliënt over zijn behandelplan.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht; evalueren van zorg.
In tweetallen.

  • Stel voor de zorgvrager uit de gekozen casus of voor de door jouw gekozen zorgvrager criteria vast voor de evaluatie.
  • Verdiep je in de indicatie van de zorgvrager. Kijk of deze nog aansluit bij de huidige zorgverlening.
  • Voer met je medestudent een fictief evaluatiegesprek aan de hand van de opgesteld criteria. (morgen uitvoeren)
  • Noteer de feedback die je ontvangen hebt, zodat je deze later kunt verwerken/ gebruiken voor je integratieve opdracht. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions