2.2 De Sovjet-Unie P2

2.2 De Sovjet Unie
De Sovjet Unie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

2.2 De Sovjet Unie
De Sovjet Unie

Slide 1 - Diapositive

“Een enkele dood is een tragedie; een miljoen doden is een statistiek.”

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt een beschrijving geven van de economie en samenleving in de   Sovjet-Unie.
  • Je kunt uitleggen wat de Grote Terreur inhield.
  • Je kunt een beschrijving geven van de culturele ontwikkelingen in de   Sovjet-Unie tussen 1917 en 1939.
  • Je kunt met voorbeelden uitleggen dat het communisme een   internationale beweging   was. 

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt een beschrijving geven van de economie en samenleving in de   Sovjet-Unie.
  • Je kunt uitleggen wat de Grote Terreur inhield.
  • Je kunt een beschrijving geven van de culturele ontwikkelingen in de   Sovjet-Unie tussen 1917 en 1939.
  • Je kunt met voorbeelden uitleggen dat het communisme een   internationale beweging   was. 

Slide 4 - Diapositive

Onder toeziend oog van de staat (nationaliseren) 
Boeren en fabriekseigenaren moesten hun producten afstaan aan de staat.

Slide 5 - Diapositive

Doel: de industriële achterstand op het Westen binnen 10 jaar inhalen

Slide 6 - Diapositive

Gevolg: hongersnood 1921
5 miljoen mensen stierven een hongerdood 

'Het verhaal ging dat vrouwen hun doodgeboren kind opaten,’ vertelde een ooggetuige. ‘Vluchtelingen stonden voor gesloten deuren vanwege tyfus en andere ziekten. Uitgeput sleepten ze zich verder over de bevroren karrensporen. Ze schraapten de bast van de bomen en groeven wortels op uit de sneeuw.’

Slide 7 - Diapositive

Collectivisatie 
Doel: efficiëntere productie 
Kolchozen 

Slide 8 - Diapositive

SU wordt een totalitaire staat

Slide 9 - Diapositive

Kenmerken van een totalitaire staat:

1)  Landsbelang staat boven individu
2) De leider is allesoverheersend
3) Eenpartijstelsel
4) Massamedia: propaganda en
     censuur (controle op inhoud)
5) Jeugd wordt geïndoctrineerd 
     (moeten naar jeugdkampen)


6) Veel (leger)parades (militarisme)
7) IJzeren handhaving van de orde door geheime politie (terreur)
8) Onderdanen leven in permanente angst, zo oppositie uitsluiten (strafkamp, ook wel Goelags)


Slide 10 - Diapositive

Hoogtepunt: Grote Terreur 

Slide 11 - Diapositive

Je kunt uitleggen wat de Grote Terreur inhield.

De Grote Terreur
Tijdens de Grote Terreur (1934-1938), die de Sovjet-Unie teisterde, verdwenen honderdduizenden burgers in werkkampen of belandden voor het vuurpeloton. De achterdocht van één man, Stalin, was daarvoor verantwoordelijk. De showprocessen, waarin gehersenspoelde partijbonzen hun misdaden bekenden, vormden slechts het topje van de ijsberg.

Slide 12 - Diapositive

De Grote Terreur (1936-1938)
  • Overal tegenstanders
  • Moorden, strafkampen
  • Tussen 1936 en 1938 laat Stalin rond de 1 miljoen 'tegenstanders' oppakken en veroordelen.
  • De Sovjet-Unie wordt zo 'gezuiverd'.

De Grote Terreur
Tijdens de Grote Terreur (1934-1938), die de Sovjet-Unie teisterde, verdwenen honderdduizenden burgers in werkkampen of belandden voor het vuurpeloton. De achterdocht van één man, Stalin, was daarvoor verantwoordelijk. De showprocessen, waarin gehersenspoelde partijbonzen hun misdaden bekenden, vormden slechts het topje van de ijsberg.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Je kunt een beschrijving geven van de culturele ontwikkelingen in de Sovjet-Unie tussen 1917 en 1939.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Alle kunst komt onder controle van de staat (Socialistisch realisme)
Kenmerken:
- Realisme
- Positief en optimistisch
- Heldendom
- Sovjet-Russische signatuur
- Niet choqueren en experimenteren

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Blz. 86: opdracht 2 t/m 7
Daarna: 8, 9, 11 t/m 14

Slide 19 - Diapositive