Going pro - C + grammar - 4K1

Missions:

1. You can link at least 3 words to CH2

2. You can listen to a presentation and give your opinion about it.

3. You know the difference between 
an adverb and adjective

4. You know the difference between
one and ones
Planning:

  • Presentations
  • Grammar: one / ones
  • Finish ex. 8 and 9 as well
Done? Do ex. 12 and 13 on p. 59
  • Check exercises in your book

timer
10:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Missions:

1. You can link at least 3 words to CH2

2. You can listen to a presentation and give your opinion about it.

3. You know the difference between 
an adverb and adjective

4. You know the difference between
one and ones
Planning:

  • Presentations
  • Grammar: one / ones
  • Finish ex. 8 and 9 as well
Done? Do ex. 12 and 13 on p. 59
  • Check exercises in your book

timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

One / Ones
Practice first then we'll write down what the rule is 

Slide 2 - Diapositive

Fill in: one or ones
There are a lot of cars here. Which ... is yours?
A
one
B
ones

Slide 3 - Quiz

If you buy two bottles of water, you get a third ........ free.
A
one
B
ones

Slide 4 - Quiz

Jack has three pens – a red ...... and two green ......
A
one, ones
B
ones, one
C
one, one
D
ones, ones

Slide 5 - Quiz

Small pineapples are sweeter than big ...
A
one
B
ones

Slide 6 - Quiz

The ____ I saw were very boring
A
one
B
ones

Slide 7 - Quiz


One / Ones

Verwijst terug naar een eerder genoemd 
zelfstandig naamwoord
- Enkelvoud gebruik je one
- Meervoud gebruik je ones

Slide 8 - Diapositive

Missions:

1. You can link at least 3 words to CH2

2. You can listen to a presentation and give your opinion about it.

3. You know the difference between 
an adverb and adjective

4. You know the difference between
one and ones
Planning:

  • Presentation
  • Grammar: one / ones
  • Finish ex. 8 and 9 as well
Done? Do ex. 12 and 13 on p. 59
  • Check exercises in your book

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Adjectives 
  • Je gebruikte een bijvoeglijk naamwoord (adjective) om iets te zeggen over een zelfstandig naamwoord. Je doet niets met dit woord (niks ervoor, niets erachter).

  • Press the red button on the right. 
  • Collect fifty silver coins

Slide 10 - Diapositive

Adverbs
  • Je gebruikt een bijwoord om iets te zeggen over een hoe iets gebeurt (vaak een werkwoord)

  • Je maakt een bijwoord door -ly achter het bijvoeglijk naamwoord te zetten. 

  • Quickly press the space bar.

Slide 11 - Diapositive

EXCEPTIONS: adverbs 
  • De spelling verandert wanneer het bijvoeglijk naamword eindigt op:
  1.      -LE dan verandert -LE in -LY
  • terrible - terribly                                         unbearable - unbearibly


  2.       medeklinker + y. Dan verandert -y in -ily. 
  • angry - angrily                                            merry - merrily

Slide 12 - Diapositive

EXCEPTIONS: adverbs 

 3.     -ic. Dan komt er -ally achter. 
  • fantastic - fantastically                                       epic - epically 

 4.      Sterke bijwoorden 
  • He's a good artist. - He plays well.
  • She's a fast runner. - She runs fast.

Slide 13 - Diapositive

Adjectives and adverbs
5. LET OP:
  • Na de werkwoorden to be, to seem, to feel, to look, to smell, to sound en to taste gebruik je een bijvoeglijk naamwoord in plaats van een bijwoord. 

  • This game looks beautiful
  • The bread tastes awful
  • The band sounds amazing
  • This gadget is great. 

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld
Keith used to watch television in his room at bedtime.
Wie    -         doet        -          wat        -     waar       -      wanneer.

Slide 15 - Diapositive