Cupcakes maken: Een zoete introductie in de keuken!

Cupcakes maken: Een zoete introductie in de keuken!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Cupcakes maken: Een zoete introductie in de keuken!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de stappen voor het maken van cupcakes uitleggen en begrijpen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het maken van cupcakes?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigdheden
1. Cupcakevormpjes
2. Bloem
3. Suiker
4. Boter
5. Eieren
6. Vanille-extract
7. Bakpoeder
8. Zout
9. Melk

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Voorbereiding
1. Verwarm de oven voor op 180 graden Celsius.
2. Plaats de cupcakevormpjes in een cupcakebakvorm.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: Mengen
1. Meng de bloem, suiker, boter, eieren, vanille-extract, bakpoeder en zout in een kom.
2. Voeg geleidelijk melk toe en mix goed.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Vullen
1. Vul elk cupcakevormpje voor twee derde met het beslag.
2. Zorg ervoor dat de vormpjes gelijkmatig zijn gevuld.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 4: Bakken
Plaats de cupcakebakvorm in de voorverwarmde oven en bak de cupcakes gedurende 15-20 minuten.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 5: Decoratie
Laat de cupcakes afkoelen en versier ze daarna met glazuur, sprinkles of andere decoraties naar keuze.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Wat vond je het leukste aan het maken van cupcakes? Wat zou je de volgende keer anders doen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.