Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Kindvolgsysteem, begeleidingsplan
Slide 1 - Diapositive
wat weet je al over een begeleidingsplan?
Slide 2 - Question ouverte
Slide 3 - Diapositive
stelling 1: Kinderopvang is niet langer oppas: op crèches, naschoolse opvang en peuterspeelzalen worden kinderen ook opgevoed. Ouders zijn niet meer de enigen die opvoeden en opvoeden gebeurt niet alleen thuis.
Slide 4 - Question ouverte
stelling 2: Een pedagogisch medewerker weet beter hoe hij de ontwikkeling van een kind kan stimuleren dan een ouder omdat hij de juiste kennis heeft door zijn opleiding.
Slide 5 - Question ouverte
stelling 3: Op de kinderopvang heeft de pedagogisch medewerker de eindverantwoordelijkheid over het kind. Thuis heeft de ouder deze eindverantwoordelijkheid
Slide 6 - Question ouverte
Wat is belangrijk in contact met ouders m.b.t. de ontwikkeling van het kind?
Slide 7 - Carte mentale
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Finn is een jongen van 2 jaar die moeite heeft bij het brengmoment wanneer ouders weggaan. Finn blijft dan lang verdrietig, huilt en vraagt naar zijn ouders.
Je wilt specifiek gaan kijken wat je als GPM’er Finn kan aanbieden om hem hierin te ondersteunen Hoe ga je dit doen?
Slide 21 - Question ouverte
Casus 2: Annelies heeft erg veel moeite met luisteren. Als ze in de kring zit als er een verhaal wordt voorgelezen staat ze voortdurend op van haar stoel en loopt weg. Ze reageert alleen op verzoeken wanneer het haar zelf uitkomt.
Je wilt specifiek gaan kijken wat je als GPM’er Finn kan aanbieden om hem hierin te ondersteunen Hoe ga je dit doen?