Burgerschap les 4 module 3

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui 

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

    Leesmoment

https://www.kidsweek.nl/samsam/dossiers/kinderrechten/recht-op-onderwijs

Terugblik vorige week

1. Wat is de Kinderwet van Van Houten (1847)?

2. Wat was de VN-Kinderrechtenverdrag (1995)?

3. Waarom zijn kinderrechten belangrijk?

Wat zijn de drie belangrijkste kinderwetten in Nederland die je hebt geleerd?

1. . De arbeidswet, de verlaging van de stemgerechtigde leeftijd en de Jeugdwet.
2. De arbeidswet, de Kinderwet van Van Houten en de Jeugdwet.
3. De Kinderwet van Van Houten, de Kinderwetten en de Leerplichtwet
4. De Kinderwet van Van Houten, de Jeugdwet en de 18+-wet.

Welke zin legt het beste uit hoe belangrijke gebeurtenissen in de geschiedenis de rechten van kinderen in Nederland hebben veranderd?

1. Kinderen in Nederland hebben speciale rechten om minder naar school te gaan
2. Kinderen in Nederland hebben speciale rechten die hen beschermen en helpen bij hun ontwikkeling.
3. Kinderen in Nederland hebben speciale rechten waardoor ze meer kunnen spelen.
4. Kinderen in Nederland hebben speciale rechten om meer te werken.

Kun je een voorbeeld geven van kinderrechten die hier in Nederland geschonden worden?

1. Recht op onderwijs
2. Recht op goede voeding (armoede)
3. Recht op eigen taal en cultuur
4. Recht om je mening te geven.

Leerdoelen

• Je kent het recht op goede zorg en voeding.
• Je kent het recht op onderwijs.
• Je kent het recht op een eigen taal en cultuur.

Begrippen

1. Rechten

2. Kinderrechten 

3. UNICEF

4. Recht op goede zorg en voeding

5. Recht op onderwijs

Wat zijn rechten?

Rechten zijn regels die in wetten staan en vertellen wat mensen mogen doen of waar ze recht op hebben.

Wat zijn Kinderrechten?

Kinderen zijn in ontwikkeling en hebben daarom bijzondere rechten die hen beschermen en in de ontwikkeling ondersteunen.

Wat is UNICEF? 

UNICEF is een organisatie die zich wereldwijd inzet voor de rechten van kinderen, waarbij ze bescherming, onderwijs en zorg bieden.

Recht op Goede Zorg en Voeding

Het kinderrecht op goede zorg en voeding heeft als doel dat elk kind gezond kan opgroeien. Dit recht is belangrijk voor de groei en ontwikkeling van kinderen.

Recht op Onderwijs 

Het kinderrecht op onderwijs heeft als doel dat elk kind toegang heeft tot gratis en goed onderwijs. Dit recht is essentieel voor de maatschappelijke ontwikkeling en het ontwikkelen van talenten.

Recht op eigen Taal en Cultuur

Het kinderrecht op een eigen taal en cultuur heeft als doel dat kinderen het recht hebben om hun eigen taal te spreken en hun culturele tradities te houden en te uiten.

Lesopdracht: UNICEF (20 min)

1. Kies een land: Kies samen een land waar UNICEF actief is.

2. Onderzoek: Zoek uit wat UNICEF in dat land doet om kinderrechten te helpen, zoals onderwijs of gezondheidszorg.

3. Presentatie: Schrijf in jullie schrift de bevindingen en deel deze met de klas

Begrippen

1. Rechten

2. Kinderrechten 

3. UNICEF

4. Recht op goede zorg en voeding

5. Recht op onderwijs