Vakdidactiek 1.1 - Week 2 les 1

• Vakdidactiek
• HBO
• Studiejaar 1

Stel, je wil je leerlingen laten luisteren
naar een weerbericht.
Wat voor woorden kunnen zij verwachten
en hoe kun je hen hierop voorbereiden?

Als je leerlingen in break-out rooms wil zetten kun je 7 groepen maken:

1. Globaal lezen: Oriënterend lezen
2. Globaal lezen: Skimmen
3. Globaal lezen: Scannen
4. Gedetailleerd lezen
5. Globaal luisteren
6. Selectief luisteren
7. Gedetailleerd luisteren

De volgende slides kun je snel doorlopen, gezien de manieren van lezen en luisteren al uitgelegd zijn door de studenten.

Wat voor leesdoel kun je bedenken bij de leestekst hiernaast?

Op welke manier luister je?

Stel je bent onderweg naar Den Haag en er worden mededelingen omgeroepen over vertragingen op verschillende trajecten. Hoe luister je hiernaar?

Je laat je leerlingen voor het eerst naar een tekst luisteren en stelt daar de vraag bij waar het fragment over gaat. Hoe luisteren zij hiernaar?

Je bekijkt een filmpje waarin een recept gegeven wordt voor een gerecht dat je wilt maken. Hoe luister je hiernaar?

Selectief luisteren

Gedetailleerd luisteren

Globaal luisteren

Mix&match: Studenten kunnen de manieren van luisteren slepen naar een beschrijving

Wat voor doel is dit?

Mijn spreektijd als docent te verminderen door een timer/stopwatch te gebruiken

Studenten laten oefenen met lezen

Mijn studenten het verschil tussen de ‘past simple’ (o.v.t.) en ‘present perfect’ (v.t.t.) uit te leggen

Persoonlijk doel

Prestatiedoel

Procedureel doel

Mix & match: Studenten kunnen de manieren van luisteren slepen naar een beschrijving

Een uitleg over SMART doelen. Dit filmpje is aan bod gekomen in de lessen van OROB (in ieder geval bij de klassen van Suzanne en Justin), maar herhaling kan zeker geen kwaad.

Hoe kun je deze doelen SMART maken?

1. Mijn spreektijd als docent te verminderen door een timer/stopwatch te gebruiken
   
   
   
2. Studenten laten oefenen met lezen
   
   
   
3. Mijn studenten het verschil tussen de ‘past simple’ (o.v.t.) en ‘present perfect’ (v.t.t.) uit te leggen
   

Op de volgende slide kunnen de studenten een screenshot van hun tekst uploaden. Je kunt er dan willekeurig een aantal aanklikken de studenten hun bevindingen laten delen.

Screenshots van de door jullie gevonden teksten