Tim Bendzko

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Kombinierte Lernziele:

Am Ende der Deutschstunde habe ich mit einem Liedtext
  • mein Hörverstehen trainiert
  • neuen Wortschatz kennengelernt
  • Textverstehen geübt

Slide 2 - Diapositive

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Nur noch kurz die Welt retten

Slide 3 - Diapositive

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Vor dem Hören
Du siehst 8 Fotos und bekommst 8 Begriffe aus dem Liedtext.

Ordne sie zu. ("Die Welt" steht schon..)

Slide 4 - Diapositive

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bei dir sein
retten
E-Mails checken
die Welt
die Katastrophe
zu dir fliegen
die Weltbevölkerung
die Not

Slide 5 - Question de remorquage

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Ich höre erst den Refrain (2x)
Aufgabe/opracht:
  • der erste Teil vom Satz ist richtig,
  • der zweite Teil vom Satz steht an der falschen Stelle.
  • Kombiniere richtig durch "ziehen" (trekken/slepen) von links nach rechts

Slide 6 - Diapositive

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Beim Hören (tijdens): Refrain
Muss nur noch kurz
danach
noch 148
wer weiß, was mir dann noch passiert
denn
Muss
und gleich danach


es passiert so viel
die Welt retten
flieg ich zu dir
- - - - - -
nur noch kurz die Welt retten
bin ich wieder bei dir.
Mails checken,
Kombiniere links und rechts im nächsten Dia (sleepvraag)

Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Vidéo

Du hörst das Fragment 2mal
es passiert so viel
die Welt retten

flieg ich zu dir
----------------------

nur noch kurz die Welt retten

bin ich wieder bei dir.

Mails checken,


deel 1 van de zin
deel 2 van de zin ?
Muss nur noch kurz
Danach
Noch 148
denn
Muss
und gleich danach
wer weiß, was mir dann
   noch passiert.

Slide 9 - Question de remorquage

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Slide 10 - Diapositive

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Ich übersetze den Refrain.
Ich habe 1 1/2 Minuten Zeit.
(Ich)Muss nur noch kurz die Welt retten, danach flieg' ich zu dir.
Noch 148 Mails checken, wer weiß, was mir dann noch passiert, denn es passiert so viel.
(Ich) Muss nur noch kurz die Welt retten und gleich danach bin ich wieder bei dir.

passieren= gebeuren
gleich= (zo)meteen, straks

Slide 11 - Diapositive

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Muss nur noch kurz die Welt retten – Moet alleen nog snel de w______________

Danach flieg ich zu dir – Daarna _____________________

Noch 148 Mails checken – Nog ___________________________

Wer weiß was mir dann noch passiert – Wie weet __________________________ 

Denn es passiert so viel – _______________________________________

Muss nur noch kurz die Welt retten – ____________________________________

Und gleich danach bin ich wieder bei dir – ____________________________________

Slide 12 - Diapositive

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Ich höre die erste Strophe (zweimal)
Aufgabe:
Im Text sind 5 Wörter weggelassen.
Welche Wörter sind das?
Ich schreibe die Wörter beim Hören in mein Heft / auf mein Blatt. 
Ich schreibe die Wörter danach im Dia so auf:
1........
2.......
3.......
........

Slide 13 - Diapositive

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Slide 14 - Vidéo

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Ich schreibe die Wörter erst in mein Heft, danach in das Dia.
Erst Video, dann Audio
Ich wär so gern dabei gewesen, doch ich ...1... viel zu viel zu tun, lass uns später weiter reden.
Da draußen, brauchen sie mich .....2....,
die Situation wird unterschätzt.
Und vielleicht hängt ......3.... Leben davon ab.
Ich ..…4..., es ist dir ernst, du kannst mich hier grad' nicht entbehren, doch ....5.... Angst, ich bleibe nicht all zu lange fern.

Slide 15 - Diapositive

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Ich schreibe meine Lösung so auf:
1........
2.......
3.......

Slide 16 - Question ouverte

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Slide 17 - Diapositive

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Was sagt Tim Bendzko hier eigentlich? Wir lesen zusammen. Weiß ich, was er sagt?
Ich wär so gern dabei gewesen, doch ich habe viel zu viel zu tun, lass uns später weiter reden.
Da draußen brauchen sie mich jetzt, die Situation wird unterschätzt.
Und vielleicht hängt unser Leben davon ab.
Ich weiß, es ist dir ernst, du kannst mich hier grad’ nicht entbehren, doch keine Angst, ich bleib nicht all zu lange fern.

Slide 18 - Diapositive

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Ich wähle (kiez) 3 Wörter, die ich nötig habe, um den Text zu verstehen und schreibe sie hier auf:

Slide 19 - Question ouverte

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Was sagt Tim Bendzko hier eigentlich? Wir lesen zusammen. Weiß ich, was er sagt?
Ich wär so gern dabei gewesen, doch ich habe viel zu viel zu tun, lass uns später weiter reden.
Da draußen brauchen sie mich jetzt, die Situation wird unterschätzt.
Und vielleicht hängt unser Leben davon ab.
Ich weiß, es ist dir ernst, du kannst mich hier grad’ nicht entbehren, doch keine Angst, ich bleib nicht all zu lange fern.

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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1 Ich wär so gern dabei gewesen – Ik zou er zo graag bij zijn geweest 

2 Doch ich habe viel zu viel zu tun – Maar ik heb zo veel te doen 

3 Lass uns später weiter reden – Laten we ___________________________

4 Da draußen brauchen sie mich jetzt – ______________________________

5 Die Situation wird unterschätzt – De situatie wordt ___________

6 Und vielleicht hängt unser Leben davon ab – _______________________________

7 Ich weiß es ist dir ernst – Ik weet dat het voor jou belangrijk is. 

8 Du kannst mich hier grad nicht entbehren – Je kunt mij hier niet missen op dit moment 

9 Nur keine Angst – Heb geen _______________________

10 Ich bleib nicht all zu lange fern – Ik blijf niet lang _______________

Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Vidéo

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Ich höre die 2.Strophe und schreibe in mein Heft, was fehlt :
erst Video, dann nur Audio mit Text
Irgendwie bin ich spät dran, fang ....1.... mal mit dem Essen an.
Ich stoß' dann ......2....... dazu.
Du ………: Wieso? Weshalb? Warum?
Ich sag, wer so was fragt, ist ……3…...
Denn du scheinst wohl nicht zu .....4......., was ich tu'.
“(Ei) ne ganz besondere Mission,
lass mich dich mit Details verschon’n.
Genug.......5......, genug Information.


ab 1.13

Slide 24 - Diapositive

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Ich schreibe meine Lösung so auf:
1........
2.......
3.......

Slide 25 - Question ouverte

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Slide 26 - Diapositive

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Slide 27 - Vidéo

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Ich schreibe meine Interpretation auf.
Ich habe 3 Minuten Zeit.
Waar gaat dit lied over volgens jou?

Slide 28 - Question ouverte

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Slide 29 - Diapositive

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