les 6 thema 2

Welkom
Microfoon uit?
Camera aan?
Ingelogd bij de lessonup?
Dan gaan we zo beginnen.

timer
1:00
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Microfoon uit?
Camera aan?
Ingelogd bij de lessonup?
Dan gaan we zo beginnen.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Terugblik leerdoelen vorige les   
Uitleg nieuwe leerdoelen. 
Opdrachten maken.   
Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? (een paar vragen) 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De leerdoelen van deze week: 
-Je kunt met de Schijf van Vijf adviezen voor een gezonde voeding geven. 
-Je weet wat een gezond gewicht is en welke keuzes daaraan kunnen bijdragen. 

Vandaag:
-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar eerst even kijken wat je nog weet. 
8 vragen via de lessonup.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke taak kan door alle voedingsstoffen worden uitgevoerd?
A
Bouwstof
B
Brandstof
C
Reservestof
D
Beschermende stof

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de belangrijkste taak van een eiwit?
A
Bouwstof
B
Brandstof
C
Reservestof
D
Beschermende stof

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de belangrijkste taak van een koolhydraat?
A
Bouwstof
B
Brandstof
C
Reservestof
D
Beschermende stof

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Jack wil van een voedingsmiddel ontdekken welke stoffen er in zitten.
Hij gebruikt joodoplossing en druppelt dit op het voedingsmiddel. De kleur van de joodoplossing wordt geel.
Welke conclusie kan hij trekken
A
Er zit eiwit in het voedingsmiddel
B
Er zit geen eiwit in het voedingsmiddel
C
Er zit zetmeel in het voedingsmiddel
D
Er zit geen zetmeel in het voedingsmiddel

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke van deze organen wordt eten NIET verteerd?
A
maag
B
12vingerige darm
C
dunne darm
D
endeldarm

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke van deze organen wordt eten opgeslagen?
A
maag
B
12vingerige darm
C
dunne darm
D
dikke darm

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vertering vindt plaats? Sleep naar de juiste plek.
Speeksel
koolhydraten
eiwitten
koolhydraten
eiwitten vetten
koolhydraten
eiwitten

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

van mond tot kont zet in de goede volgorde
mond
slokdarm
maag
12-vingerige darm
dunne darm
dikke darm
endeldarm
anus

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Proefje invloed van speeksel op zetmeel komt wegens corona te vervallen.
Daarom nu een korte video.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
Mensen met een eetstoornis zijn de hele dag bezig met eten.
Ze maken zich zorgen over de invloed van eten op hun lichaam.
Oorzaak is vaak psychisch.

  • Anorexia nervosa
  • Boulimia nervosa
  • Eetbuistoornis (gevolg = obesitas)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
overgewicht
ondergewicht

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overgewicht en obesitas
Te veel vet in het lichaam opgeslagen
Meer kans op hart- en vaatziekten en diabetes
Slecht voor gewrichten

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ondergewicht
Te laag lichaamsgewicht
Er kan een tekort aan voedingsstoffen ontstaan

Kan komen door ondervoeding: iemand krijgt te weinig voedsel of  voedingsstoffen binnen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00
Leerdoelen:
-Je kunt met de Schijf van Vijf adviezen voor een gezonde voeding geven.
-Je weet wat een gezond gewicht is en welke keuzes daaraan kunnen bijdragen.
-Je kunt mogelijke oorzaken en gevolgen van eetstoornissen noemen en enkele voorbeelden geven.
Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van B4 van thema 2.
-Te maken opdrachten 1 t/m 10 basisstof 4.

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Aan het eind nog 11 vragen via lessonup.
Je mag het teamscherm nu klein maken en naar de digitale methode gaan.
Vragen stel je via teams.
Als de timer af gaat zit je klaar in teams en lessonup.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting,
Wat heb je geleerd deze les, kun je de volgende 11 vragen allemaal goed beantwoorden?

Zo niet gebruik dan de volgende links om extra te oefenen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de functie van de schijf van vijf?
A
Het helpt je niet dik te worden
B
Het geeft aan hoe je gezond leeft
C
Het helpt je om gezond en gevarieerd te eten
D
Het maakt menu's om gezond te eten

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het kinderen tegenwoordig vaker overgewicht hebben dan vroeger?
A
Ze hebben het te druk
B
Ze eten altijd hetzelfde
C
We bewegen te weinig en eten vaak ongezond
D
Ze sporten te veel

Slide 25 - Quiz

Zorg voor genoeg beweging, eet veel vezels - groente en fruit, probeer elke dag iets van alle vakken van de schijf van 5 te eten, eet weinig zout - suiker - vet, eet gevarieerd en eet bewust. Drink ook genoeg (water). 
Tot welk vak behoort welk vak behoort spaghetti?
A
Het vak met Brood en granen etc.
B
Het vak met groente en fruit
C
Het vak met zuivelproducten
D
Het vak met vis, kip en vlees etc.

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk vak van de
schijf van vijf
staat bloemkool?
A
Blauw
B
Groen
C
Oranje
D
Rose en Geel

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In de Schijf van Vijf staan producten die je eet en drinkt voor een gezonde levensstijl
A
waar
B
niet waar

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk vak van de
schijf van vijf
zit veel zetmeel?
A
Blauw
B
Groen
C
Oranje
D
Rose en Geel

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zorg je voor een gezond dieet volgens de schijf van vijf?
A
Eet elke dag uit elk vak evenveel
B
Eet elke dag uit alle vakken iets, in de juiste verhouding
C
Eet vooral groente en fruit
D
Eet weinig ongezonde dingen

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De eetstoornis waarbij men te zwaar is noemen we:
A
Anorexia Nervosa
B
Obesitas
C
Boulimia nervosa

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke eetstoornis heb je last van vreetbuien?
A
anorexia
B
boulimia
C
geen van beide

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De eetstoornis waarbij iemand helemaal stopt met eten, heet:
A
Nervosa
B
Anorexia
C
Boulimia
D
B.E.D.

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor kan een eetstoornis ontstaan?
A
Je wordt beïnvloed door wat je ziet in de media
B
Je bent ontevreden over jezelf, je lichaamsgewicht en je uiterlijk.
C
Je wordt beïnvloed door de normen in de mode
D
alle drie juist

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen behaald?
Alles begrepen en gemaakt?

Zo niet, noteer het dan als huiswerk en zorg dat het voor de volgende les af is.   (Denk aan de test je zelf!)

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hele fijne vakantie en tot
de volgende les in teams.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions