Debatteren en verkiezingen (MA3)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Maatschappijleer | Thema 3

Parlementaire democratie

P5 | H4 | DMW & GRA

Wat gaan we doen vandaag?

Opening

Verkiezingsdebat

1. Voorbereiden
2. Debatteren
3. Reflecteren

Afronding

1

H1

H2

H1

H2

Voorzitter

H1

H2

H1

2

3

H2

6

5

4

H1

H2

H1

H2

S

S

S

S

S

S

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

K

• S = Spreker
• H = Hulp
• K = Kiezer
• Rood = Tegenstander
• Groen = Voorstander

Verkiezingsdebat: 1. Voorbereiden

 Regels

• Laat elkaar uitspreken.
• Spreek elkaar aan met u.
• Spreek via de voorzitter, dus niet ad hominem (d.w.z. op de man).
• Je mag als reactie alleen kloppen op de tafel als je het ergens mee eens bent.

 Tips

• Overtuig niet alleen de sprekers, maar vooral ook de kiezers; zij gaan namelijk op jou stemmen of niet.
• Houd je argumenten kort en krachtig!

Stelling 1

Stelling 2

Verkiezingsdebat: 3. Reflecteren

 Wat viel op?

• Als op als arbiter? Feedback op hoe het ging; zijn de regels nageleefd?
• Wat viel op als coach? Feedback op inhoud en sterkte van argumenten.

Afronding

Wat moet je doen?

1. Neem voor de volgende les de poster of flyer van jullie politieke partij mee met daarop de 3 belangrijkste standpunten!

Maatschappijleer | Thema 3

Parlementaire democratie

P5 | H4 | DMW

Wat gaan we doen vandaag?

Terugblik

Verkiezingen

1. Stembureau
2. Stemmen

Formeren

Afronding

Verkiezingen: 1. Stembureau

 Stemmen

• Je stemt anoniem.
• Je mag niet bij elkaar meekijken of helpen.
• Kleur één vakje rood; anders niet geldig!
• Je doet zelf je stembiljet in de bus.
• Tellen gebeurt in het openbaar.

Stembureau

Verdeel de volgende taken:

1. Controleur namen; maakt een lijst met alle namen van de klas en controleert of iedereen stemt.
2. Uitdeler stembiljetten.
3. Ontvanger stembiljetten.

SB

SH1

SH2

U

O

C

Docent

Stemposters

• C = Controleur van de namen
• U = Uitdeler stembiljetten
• O = Ontvanger stembiljetten
• SB = Stembus
• SH = Stemhok

1. Partijnaam
2. Lijstrekker
3. Belangrijkste standpunten

Afronding