Natuur en techniek - Stuiteren

• Nask / Techniek
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Natuur en techniek

Stuiter les

                                                                                                     16 februari 2023

Opbouw van de les

- Doelen van de les

- Doorlezen werkblad

- Zelf onderzoek doen en bespreken

- Video bekijken 

- Doelen nabespreken

Doelen van de les

- Aan het einde van de les kan ik uitleggen hoe het komt dat de bal stuitert.

- Aan het einde van de les kan ik laten zien hoe de hoogte van de terugstuitering van de bal wordt gemeten. 

Observatie leerlingen

Leerling A.O. 

- Verwacht dat een harde bal beter stuitert dan een zachte bal. 

- Ook verwacht hij dat een harde ondergrond er voor zorgt dat een bal hoger stuitert.

Observatie leerlingen

Leerling R.H. 

- Heeft geen verwachtingen. Weet niet zo goed wat het onderzoek behelst.

Observatie leerlingen

Leerling A.N. 

- Verwacht dat een harde bal hoger en vaker stuitert dan een zachte bal.

- Zij denkt dat de ondergrond hier voor niet uitmaakt.

Werkblad

Zelf onderzoek doen

- Groepjes van drie

Één meten met het meetlint, 

Één laat de bal los, 

Één telt aantal stuiteringen. 

Iedereen schrijft.

Twee groepjes op de gang

Twee groepjes in de klas

Hoeveel centimeter stuitert de bal?

Ondergrond lokaal/gang

	Groep 1	Groep 2	Groep 3	Groep 4
Pingpongbal
Plastic bal
Gatenbal
Tennisbal

Onderzoek bespreken

• Wat is je opgevallen?

• Welke bal stuiterde het hoogst?

• Welke bal stuiterde het meest?

• Op welke ondergrond stuiterde de bal het best?

https://schooltv.nl/video/waarom-stuiteren-stuiterballen-dankzij-elastisch-rubber/

Nabespreken doelen

- Hoe komt het dat een bal stuitert?