9: Natuurrampen in Japan 4.4 les 2

2 minuten voordat de les begint
  • Ga aan een bureau of tafel zitten
  • Aantekening mapje en pen

timer
2:00
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2 minuten voordat de les begint
  • Ga aan een bureau of tafel zitten
  • Aantekening mapje en pen

timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Waarom zou er in landen met een hoog ontwikkelingspeil (rijke landen) minder schade zijn door rampen?

Slide 2 - Question ouverte

Hoe noemen we het beleid om schade bij natuurrampen te voorkomen?

Slide 3 - Question ouverte

Voorbereiding

Slide 4 - Diapositive

Om te zorgen dat natuurrampen zo min mogelijk schade aanrichten, bedenken mensen allerlei manieren om goed met zulke rampen om te gaan.
In grote lijnen doen ze dat op drie manieren:

  • Onderzoek doen
  • Voorspellingen doen
  • Hazard management

Slide 5 - Diapositive

1. Aanleg waarschuwingssystemen:
- onderzoeken van vulkanen om de uitbarstingen te voorspellen
- tsunami waarschuwingssysteem
- orkaan: de baan van een orkaan voorspellen

2. Bouwtechnische maatregelen:
- huizen, flats zo bouwen dat ze de schokken van een aardbeving kunnen opvangen

3. Rampenplannen:
- aardbeving: kinderen leren wat ze moeten doen
- orkaan: het maken van een evacuatieplan.
Hazard management:
  • Waarschuwingssystemen
  • Bouwtechnische maatregelen
  • Rampenplannen

Slide 6 - Diapositive

Van welk onderdeel van 'rampenbestrijding' is dit een voorbeeld?
A
Aanleg waarschuwingssystemen
B
Bouwtechnische maatregelen
C
Opstellen rampenplannen

Slide 7 - Quiz

Hazard Management
1. Aanleg waarschuwingssystemen:
- onderzoeken van vulkanen om de uitbarstingen te voorspellen
- tsunami waarschuwingssysteem
- orkaan: de baan van een orkaan voorspellen

2. Bouwtechnische maatregelen:
- huizen, flats zo bouwen dat ze de schokken van een aardbeving kunnen opvangen

3. Rampenplannen:
- aardbeving: kinderen leren wat ze moeten doen
- orkaan: het maken van een evacuatieplan.

Slide 8 - Diapositive

a. Een seismoloog is iemand die vulkanen bestudeert
Goed of Fout
A
GOED
B
FOUT

Slide 9 - Quiz


Wat doet een seismograaf?
A
Vulkanen onderzoeken
B
Trillingen in de aarde meten
C
Sesamzaadjes zaaien
D
Aardbevingen maken

Slide 10 - Quiz

Seismoloog/seismograaf

Slide 11 - Diapositive

Seismoloog = wetenschapper die zich bezig houdt met het bestuderen van aardbevingen.

Seismograaf = Apparaat waarmee de trillingen van de aardkorst gemeten worden.

Slide 12 - Diapositive

seismograaf

Slide 13 - Diapositive

Bestaande dam in Japan was te laag voor een aardbeving met een kracht van 8,9 op de schaal van Richter
Ze hebben een nieuwe dam gebouwd, helaas geen zeezicht meer

Slide 14 - Diapositive

beschermen tegen gevaar
schade van een ramp beperken 
mensen in veiligheid brengen 
wat moet er gebeuren bij een ramp?
rookmelders
rampenplan
hazard management
evacueren

Slide 15 - Question de remorquage

In 2011 werd Sendai getroffen door een ................ Dit 

zorgde uiteindelijk voor een grote ............... Om mensen 

in veiligheid te brengen, werden zoveel mogelijk 

mensen ................. Om rampen te voorkomen worden 

maatregelen opgeschreven in een ......... 
Aardbeving
Tsunami
Geëvacueerd
Rampenplan

Slide 16 - Question de remorquage



Huiswerk 
Maken H4. Paragraaf 4: opdr. 6,7,8 samenvatting

Slide 17 - Diapositive