Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
In den beginne: Jagers en Boeren X11
H1: jagers en Boeren
Quiz
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositive de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H1: jagers en Boeren
Quiz
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Wat weet je al over
jagers en verzamelaars?
Slide 3 - Carte mentale
Middelen van bestaan zijn manieren om in leven te blijven.
Welke middelen van bestaan hadden de eerste mensen?
A
Wilde dieren en verzamelen
B
Jagers en boeren
C
Jagen en verzamelen
D
Boeren en verzamelaars
Slide 4 - Quiz
Wanneer spreken we van geschiedenis?
A
Vanaf de dinosauriërs
B
Vanaf de jagers en verzamelaars
C
vanaf de geschreven bronnen
D
vanaf de Egyptenaren
Slide 5 - Quiz
Hoe groot waren de groepen jagers en verzamelaars?
A
10-15
B
25-40
C
40-60
D
60-100
Slide 6 - Quiz
De eerste boeren bleven ook nog jagen.
A
Goed
B
Fout
Slide 7 - Quiz
Wat weet je al over
Egypte?
Slide 8 - Carte mentale
Dankzij de.........was Egypte een vruchtbaar land
A
Rijn
B
Nijl
C
Tigris
D
Eufraat
Slide 9 - Quiz
Waar begint de Nijl?
A
In Egypte
B
In Azië
C
In Afrika
D
In Europa
Slide 10 - Quiz
Hoe heet de soort landbouw op het plaatje
A
Irritatielandbouw
B
Instroomlandbouw
C
Vrije landbouw
D
Irrigatielandbouw
Slide 11 - Quiz
Wat is irrigatielandbouw?
A
Landbouw waarbij de boeren de taken verdeelden.
B
Landbouw waarbij het land bevloeid werd dankzij een stelsel van kanalen en dijken.
C
De verplaatsing van landbouw naar de Nijldelta
D
Landbouw waarbij de ambtenaren het voor het zeggen hadden.
Slide 12 - Quiz
Waarom was de Nijl voor het oude Egypte zo belangrijk?
A
Dankzij de jaarlijkse overstroming was de strook grond langs de Nijl zo vruchtbaar dat de landbouw hoge opbrengsten had.
B
De Nijl vormde een natuurlijke grens die Egypte beschermde tegen invallen van andere volkeren.
C
De Nijl was zo rijk aan vis dat er in Egypte een samenleving ontstond van jager-verzamelaars die in steden leefden.
D
De overstromingen van de Nijl zorgden voor waterkracht, die de Egyptenaren gebruikten voor het produceren van goederen in hun werkplaatsen.
Slide 13 - Quiz
Wat was een gevolg van de irrigatielandbouw?
A
Groeiende bevolking door meer voedsel
B
Niet iedereen hoefde meer als boer te werken
C
Er ontstaat handel
D
Er ontstaan steden
Slide 14 - Quiz
Waarom staan de piramides ten westen van de Nijl?
A
Betere grond voor de fundering
B
Eerste ten westen gebouwd en rest volgde voorbeeld
C
Daar bevindt zich de ingang van het dodenrijk
Slide 15 - Quiz
Piramides moesten het lichaam van farao's beschermen, zodat zij verder konden leven tussen de goden.
A
juist
B
onjuist
Slide 16 - Quiz
Alleen farao's werden gemummificeerd.
A
Waar
B
niet waar
Slide 17 - Quiz
Farao's werden begraven in
A
tempels
B
piramides
C
werden gecremeerd en de as werd in de Nijl gegooid
D
paleizen
Slide 18 - Quiz
Slide 19 - Vidéo
In de piramide is de samenleving van het oude Egypte in vier groepen verdeeld. Deze verdeling laat de verschillen in rijkdom en aanzien zien.
welke zin is juist?
A
Een ambachtsman hoort in groep 2
B
In groep 4 horen de slaven.
C
Boeren zitten in groep 4
D
Priesters zitten in 1
Slide 20 - Quiz
Waarom moesten de goden op de juiste manier vereerd worden?
A
Anders zou het slecht gaan met de Nijl
B
Anders zou het slecht gaan met de dieren van Egypte
C
Anders zou het slecht gaan met het volk van Egypte
D
Anders zou er geen slib meer achterblijven
Slide 21 - Quiz
Tijdens het Middenrijk en het Nieuwe Rijk werden farao's begraven in
A
de Deltavallei in piramides
B
het Dal der Koningen in piramides
C
de Deltavallei in Rotsgraven
D
het Dal der Koningen in rotsgraven
Slide 22 - Quiz
Waarom was deze steen (van Rosetta) Belangrijk?
A
Er stond een recept op voor Egyptisch eten
B
Er stond een tekst op in drie verschillende talen
C
De steen werd gevonden door Nederlanders
D
De steen laat zien hoe rijk de Egyptenaren waren
Slide 23 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Video's en vragen Leven onder de Farao's
Octobre 2018
- Leçon avec
51 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Video's en vragen Leven onder de Farao's
Mai 2019
- Leçon avec
51 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Eindquiz H1 Jagers en Boeren
Septembre 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
§1.5 Samen leven langs de Nijl
Octobre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Eindquiz H1 Jagers en Boeren
Novembre 2020
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
1.4 Jagers worden boeren Egypte
Septembre 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1
Oude Beschavingen - Egypte
Mai 2020
- Leçon avec
32 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
H1 basis 4
Septembre 2019
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1