Thema 6 - B1 Organismen en hun omgeving WTS

Thema 6 Ecologie en duurzaamheid
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Thema 6 Ecologie en duurzaamheid

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
  • Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en   abiotische factoren.
  • Je kunt de niveaus van de ecologie beschrijven.
  • Je kunt in een ecosysteem de voedselrelaties aangeven.

Slide 2 - Diapositive

Ecologie
De omgeving waarin een organisme leeft, 
noemen we het milieu.

Het milieu heeft invloed op het organisme, maar ook het organisme heeft zelf invloed op het milieu.
Als het iets met elkaar te maken heeft noemen we dit een relatie.

Ecologie = Het bestuderen van relaties tussen organismen en het milieu.


Slide 3 - Diapositive

Biotische en abiotische factoren
Abiotische factoren = invloeden vanuit de levenloze natuur

Biotische factoren = invloeden uit de levende natuur 

Slide 4 - Diapositive

Abiotisch
Biotisch

Slide 5 - Question de remorquage

Opdracht:
  • Bekijk het filmpje over het waddengebied.
  • Schrijf in je schrift: 3 biotische factoren en 3 abiotische factoren.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Niveaus van de ecologie
- Individu (1 organisme)

- Populatie (groep individuen van dezelfde soort die zich onderling voortplanten)

- Levensgemeenschap (verschillende populaties in een bepaald gebied) 

- Ecosysteem (biotoop + levensgemeenschap) 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

De niveaus van ecologie: Zet van klein naar groot
Individu
Populatie: groep van dezelfde soort
Levensgemeenschap: alle populaties in een bepaald gebied
Ecosysteem: levensgemeenschap + biotoop
Biosfeer: alle ecosystemen samen

Slide 10 - Question de remorquage

voedselketen 
schakel =  Ieder organisme in een voedselketen 

De eerste schakel van een voedselketen is altijd een plant!

De tweede schakel is altijd een planteneter!

Slide 11 - Diapositive

Zet deze dieren in de goede volgorde van de voedselketen.

Slide 12 - Question de remorquage

Voedselweb
Het geheel van voedselrelaties in een ecosysteem 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Zet de organisme op de goede plek om het voedselweb kloppend te maken. 
Plantaardig plankton
Snoek (roofvis)
Waterkever (roofinsect)

Slide 15 - Question de remorquage

Opdracht:
  • Pak je schrift
  • Schrijf een voedselketen op van 5 schakels

Slide 16 - Diapositive

Piramide van aantallen/biomassa
  • Voedselketens kan je weergeven in een piramide
  • Van aantallen
  • Of van biomassa 

Slide 17 - Diapositive

Piramide van biomassa
Biomassa: totale hoeveelheid energierijke stoffen in een organismen

Piramide van biomassa: biomassa per schakel

Slide 18 - Diapositive

Piramide van aantallen
Piramide van biomassa

Slide 19 - Question de remorquage

Accumulatie
Planten nemen stoffen op uit hun omgeving 
Dieren eten planten--> gifstoffen worden opgeslagen in het vetweefsel. 

Dezelfde hoeveelheid zware metalen komt in een steeds kleinere hoeveelheid biomassa terecht. 

Dieren aan het eind van de voedselketen hebben meer kans om dood te gaan. 

Slide 20 - Diapositive

Accumulatie is ...
A
Bacteriën doorgegeven aan volgende schakel
B
Totale hoeveelheid energierijke stoffen in een organisme
C
Opeenhoping van giftige stoffen
D
Elke voedselbron in een voedselketen

Slide 21 - Quiz

Pak je planning en ga aan de slag met de opdrachten van B1!

Slide 22 - Diapositive