Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
APA
Slide 1 - Diapositive
Aan het einde van deze les
...weet je op correcte wijze
een bron te gebruiken,
daarnaar te verwijzen in de tekst en
daarnaar te verwijzen in de literatuurlijst
Slide 2 - Diapositive
Benutten van bronnen
Middels
Parafraseren: andermans ideeën in eigen woorden uitleggen.
Citeren: letterlijk overnemen van andermans woorden.
Slide 3 - Diapositive
Onderscheid twee niveaus
Kenbaar maken dat je de informatie uit een bron hebt (vorm)
De informatie uit een bron correct verwerken(inhoud)
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Vormen
De leerkracht doet ertoe. Volgens Stevens (2006) is het boeiend en bindend vermogen van leerkrachten belangrijk.
De leerkracht doet ertoe (Stevens, 2006). Het boeiend en bindend vermogen van leerkrachten is belangrijk.
NB. het verschil tussen actief/direct & passief/indirect verwijzen
Slide 6 - Diapositive
voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.
Slide 7 - Diapositive
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.
Slide 8 - Diapositive
voorbeeld 2
Een 'groep' is een aantal mensen, waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt. (van Engelen, 2016) Een groep heeft verschillende stadia van vorming.
Slide 9 - Diapositive
Een groep is een aantal mensen waarbij er een gezamenlijk belang of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt (Van Engelen, 2016). Een groep heeft verschillende stadia van vorming.
Slide 10 - Diapositive
voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Steven Pont (Pont, 2012) acht vaardigheden: ...
Slide 11 - Diapositive
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...
Slide 12 - Diapositive
literatuurlijst
In de literatuurlijst staan alleen de bronnen waar je in de tekst naar verwezen hebt.
--> Als ik jouw werk lees en je verwijst correct in de tekst, dan kan ik bladeren naar de bronnenlijst voor alle gegevens van deze bron.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Samengevat:
Inhoud:
Inhoud uit een bron: altijd in eigen woorden (parafraseren) en altijd de bron vermelden
Als er niet geparafraseerd (of geciteerd) wordt valt er ook niets te verwijzen
