Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
De concurrentiepositie
§3.3
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het eind van de les weet je:
Hoe bedrijven personeel gebruikt om een hogere winst te behalen
Hoe personeel invloed kan hebben op de concurrentiepositie van een bedrijf
Slide 2 - Diapositive
Programma
Huiswerk was:
maken h3 §1 opdr: 1,2,6,7,8 en 10
maken h3 §2 opdr: 1, 4, 6,7, 8 en 12
Uitleg concurrentiepositie
Zelfstandig opdrachten maken
Slide 3 - Diapositive
Van welk soort werkloosheid is sprake? "Wanneer Phillips besluit de gehele gespecialiseerde productie naar Maleisië te verplaatsen"
A
Regionale werkloosheid
B
Structurele werkloosheid
C
Seizoenswerkloosheid
D
Conjuncturele werkloosheid
Slide 4 - Quiz
Slide 5 - Vidéo
Concurrentiepositie
...is hoe jouw producten of diensten zijn in vergelijking met andere merken.
Prijs
Kwaliteit
Service
Hoe beter jouw concurrentiepositie is hoe hoger je afzet (aantal stuks dat je verkoopt) zal zijn
Slide 6 - Diapositive
Concurrentiepositie
Als je veel personeel hebt dan heb je veel loonkosten.
Om ook nog winst te hebben moet je de verkoopprijs verhogen. Dit is slecht voor je concurrentiepositie
Slide 7 - Diapositive
Werkgelegenheid
Bedrijven willen winst en dat heeft invloed op de werkgelegenheid (de vraag naar arbeid)
Slide 8 - Diapositive
Werktijdverlenging
In sommige gevallen is het goed dat je meer medewerkers in dienst neemt. Je kunt ook dezelfde aantal medewerkers meer laten werken.
Voorbeeld:
Garage Do-it repareert tussen 9.00 en 17.00 auto's. De garage huurt voor 1500 euro een garageruimte en heeft vier medewerkers. De eigenaar merkt dat het drukker wordt en wilt geen nee verkopen. Hij verlengt de bedrijfstijd met 10 uur per week.
Slide 9 - Diapositive
Hoe creëer je meer werkgelegenheid?
ADV --> ArbeidsDuurVerkorting
Het werk wordt verdeeld over meerdere mensen, zodat dus ook meerdere mensen een baan hebben en dus geen of een gedeeltelijke uitkering.