5.1 Kwadraten en wortels - deel 1

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 5.1 Kwadraten en wortels - deel 1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3. 
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie 
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 5.1 Kwadraten en wortels - deel 1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3. 
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie 
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van wiskunde en 
laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle: 
H5 voorkennis - opdracht 1 t/m 10

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel & Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe je een kwadraat kan berekenen
- weet je hoe je kan worteltrekken

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jessica, Gijs & Niek

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Krystian & Jaysen

Slide 4 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Verdiept: Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:
les: 5.1 
blz: 10 t/m 12
opdr: 1 t/m 12

Slide 5 - Diapositive

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 6 - Diapositive

Wat is kwadraat van 8?

Slide 7 - Question ouverte

Wat betekent in de wiskunde:
worteltrekken?
A
iets engs wat de tandarts doet...
B
het omgekeerde van een kwadraat zoeken
C
een getal met zichzelf vermenigvuldigen

Slide 8 - Quiz

Wat is tegenovergestelde van kwadrateren?

Slide 9 - Question ouverte

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
5.1 opdracht 1 t/m 12 maken blz. 10 t/m 12

De rest doet mee met begeleid inoefenen

Slide 10 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (verdiept) + (basis)?
Jochem, Jamie, Jessica, Gijs & Niek: Je maakt 5.1 opdracht 1 t/m 12 maken blz. 10 t/m 12
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Krystian & Jaysen (of moeite met de leerstof): wij maken klassikaal opdracht 2 & 7 (zie volgende slide) 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 5.1 opdracht 1 t/m 12 maken blz. 10 t/m 12
Lees goed de gele stukjes tekst. 



Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Automatiseringsblad, sodoku of de rekenbreak. 

timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:
- weet je hoe je een kwadraat kan berekenen?
- weet je hoe je kan worteltrekken?

Slide 21 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Woensdag 7 februari
5.1 opdracht 1 t/m 12
Toetsen:

Slide 22 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
LJ1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 9 maken op blz 178/181
LJ2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 12 op blz 10 t/m 12



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 23 - Diapositive