H1.3 ontwikkeling in verschillende snelheden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden

Planning

- Start 

- Wat weet je nog?

- Leerdoelen

- Instructie H1.3 deel 1

- Maken opdracht 1,2,3

- Instructie H1.3 deel 2

- Maken opdracht 4,5

- Checken leerdoelen + afsluiting

wat weet je nog van de vorige paragrafen?

Welke landen zijn rijk?

1. periferie
2. semi-periferie
3. centrum
4. centrum-periferie

BRICS-landen horen bij

1. Centrum
2. Semi-Periferie
3. Periferie

Dit geeft de situatie weer in een ...... land : 

Centrum

Periferie

Leerdoelen H1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden

- Je weet een aantal interne en externe oorzaken te noemen voor verschil in ontwikkeling. 

- Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen. 

- Je kunt door het vergelijken van verschillende kaarten aantonen dat een land arm is. 

Interne oorzaken voor armoede of rijkdom

1. Natuurlijke oorzaken

• Natuur

 

Interne oorzaken voor armoede of rijkdom

1. Natuurlijke oorzaken

• Natuur

 

• Ligging (Landlocked)

Interne oorzaken voor armoede of rijkdom

1. Natuurlijke oorzaken

• Natuur

 

• Ligging

Let op: 

natuurlijke oorzaken zijn niet bepalend of een land arm of rijk is!

Spelen echter wel een rol...

Interne oorzaken voor armoede of rijkdom

2. Menselijke oorzaken

• Politiek systeem

Corruptie, vriendjespolitiek.

Dictatuur vs. democratie

Interne oorzaken voor armoede of rijkdom

2. Menselijke oorzaken

• Politiek systeem

• Bevolkingsgroei en leeftijdsopbouw

Waarom is het geboortecijfer hoger in arme landen dan in rijke landen?

Waarom is het geboortecijfer hoger in arme landen dan in rijke landen?

1. Geen toegang hebben tot, of kennis hebben van anticonceptie middelen.

2.  Kinderen kunnen helpen met werken (inkomsten voor gezin)

3.  Kinderen kunnen later zorgen voor de ouders als ze oud zijn. (in arme landen is er vaak geen pensioenstelsel)

4. Kinderen overlijden vaker --> meer kinderen dan is de kans groot dat er een paar overblijven voor de bovenstaande redenen.

5.  Invloed van godsdiensten.(meer kinderen, meer aanhangers van het geloof) / cultuur (meer kinderen, meer status)

Interne oorzaken voor armoede of rijkdom

2. Menselijke oorzaken

• Politiek systeem

• Bevolkingsgroei en leeftijdsopbouw
• Mate van ongelijkheid 

       (Gini-coëfficiënt): cijfer tussen 

       0 (zeer gelijk) en 1 (zeer ongelijk).

Dus... interne oorzaken?

1. Natuurlijke oorzaken                             2. Menselijke oorzaken

Interne oorzaken land rijk of arm:

1. Natuurlijke oorzaken.    

- Natuur   

- Ligging (landlocked)

                       

2. Menselijke oorzaken

- Politiek systeem + corruptie

- Mate van ongelijkheid (Gini-coëfficiënt)

- Bevolkingsgroei en -opbouw

Let op: 

natuurlijke oorzaken zijn niet bepalend of een land arm of rijk is!

Spelen echter wel een rol...

Waarom is het geboortecijfer hoger in arme landen dan in rijke landen?

1. Geen toegang hebben tot, of kennis hebben van anticonceptie middelen.

2.  Kinderen kunnen helpen met werken (inkomsten voor gezin)

3.  Kinderen kunnen later zorgen voor de ouders als ze oud zijn. (in arme landen is er vaak geen pensioenstelsel)

4. Kinderen overlijden vaker --> meer kinderen dan is de kans groot dat er een paar overblijven voor de bovenstaande redenen.

5.  Invloed van godsdiensten.(meer kinderen, meer aanhangers van het geloof) / cultuur (meer kinderen, meer status)

Maken H1.3 Opdracht 1,2,3,

Externe factoren

2 Type koloniën

Exploitatiekolonie: Hun rol was het leveren van grondstoffen(ook landbouwproducten) aan de moederlanden. BV. IndonesiË

Vestigingskolonie: Een kolonie waar kolonisten zich blijvend vestigen en de kolonie opbouwen. (vaak naar voorbeeld van het moederland). (bv. de Verenigde Staten)

HW: H1.3 Maken opdracht 1 t/m 5

Leerdoelen H1.3 

- Je weet een aantal interne en externe oorzaken te noemen voor verschil in ontwikkeling. 

- Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen. 

- Je kunt door het vergelijken van verschillende kaarten aantonen dat een land arm is. 

Tot de volgende les!