Crisis 6 - functies geld, comparatief voordeel

Economie - Havo 4 - Crisis 6
Havo 4

Crisis 1
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Economie - Havo 4 - Crisis 6
Havo 4

Crisis 1

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
> Voorbeelden geven van geld als ruil-, spaar- en rekenmiddel.
> De voorwaarden uitleggen waaraan geld moet voldoen.
> Het verschil uitleggen tussen absoluut voordeel en comparatief voordeel.
> Berekeningen maken met optimale taakverdeling.

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
Basis: maken vraag 2.4 t/m 2.8
Plus: maken vraag 2.4 t/m 2.8
Intensief: maken vraag 2.4 t/m 2.8

Compact: 2.5, 2.6, 2.8

Is het gelukt om te maken?  


Slide 3 - Diapositive

Schaarste dwingt tot keuze. Als iemand voor iets kiest, offert hij de waarde van de alternatieven, de andere mogelijkheden op. 

Opofferingskosten zijn de opbrengsten van het beste, niet gekozen alternatief.

Zelfstandig nakijken van de opdrachten die je vorige les hebt gemaakt, d.m.v. het nakijkboekje. 


Als je niet begrijpt wat je verkeerd hebt gedaan, even aangeven, dan kom ik bij je langs.

Slide 4 - Diapositive

Instructie - leerstrategie
Maak je aantekeningen visueel


Je onthoudt beter als je tekent. Tekenen is een krachtig middel om leerstof te begrijpen en te onthouden. Als je tekent moet je tot de kern komen. Bovendien werkt je brein visueel. Dus het tekeningetje wat je hebt gemaakt is een anker voor je geheugen. 

Slide 5 - Diapositive

Instructie - leerstrategie
Maak je aantekeningen visueel


Je krijgt van mij de basis en het is aan jou om dit aan te vullen met tekst en tekeningen, zodat de informatie zich verankert in je brein. 

Slide 6 - Diapositive

Schaarste dwingt tot keuze. Als iemand voor iets kiest, offert hij de waarde van de alternatieven, de andere mogelijkheden op. 

Opofferingskosten zijn de opbrengsten van het beste, niet gekozen alternatief.

Arbeidsverdeling
en specialisatie
Iedereen doet waar hij het beste in is
Degene die het snelst het werk kan doen heeft een absoluut en comparatief voordeel op de anderen.
Absoluut: getallen
Comparatief: %

Slide 7 - Diapositive

Jannie en Piet wonen samen. Jannie doet 2 uur over het schoonmaken en Piet 4 uur. Wat is het absolute voordeel van Jannie?

Slide 8 - Question ouverte

Jannie en Piet wonen samen. Jannie doet 2 uur over het schoonmaken en Piet 4 uur. Wat is het comperatieve voordeel van Jannie?

Slide 9 - Question ouverte

Zelfstandig werken - huiswerk
BEGINNEN MET 2.12 EN 2.13!

Basis: maken vraag 2.9 t/m 2.13

Plus: maken vraag 2.10 t/m 2.13

Intensief: maken vraag 2.9 t/m 2.13

Compact: 2.10, 2.12, 2.13


Let op!

PW Crisis is op 
vrijdag 13 september

Slide 10 - Diapositive

Evaluatie
> Voorbeelden geven van geld als ruil-, spaar- en rekenmiddel.
> De voorwaarden uitleggen waaraan geld moet voldoen.
> Het verschil uitleggen tussen absoluut voordeel en comparatief voordeel.
> Berekeningen maken met optimale taakverdeling.

Slide 11 - Diapositive