Ik kan de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.
Ik kan uitleggen wat gedrag is en waardoor dit bepaald wordt.
Ik kan het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.
- Instructie met LessonUp
Biologie
BK: lezen blz 94 t/m 99, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 109 t/m 115, maken opdr 1 t/m 8
Ik kan antwoord geven op de doelen van deze les.
Heb je de opdrachten nog niet af, dan thuis verder werken.
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1
Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Ik kan de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.
Ik kan uitleggen wat gedrag is en waardoor dit bepaald wordt.
Ik kan het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.
- Instructie met LessonUp
Biologie
BK: lezen blz 94 t/m 99, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 109 t/m 115, maken opdr 1 t/m 8
Ik kan antwoord geven op de doelen van deze les.
Heb je de opdrachten nog niet af, dan thuis verder werken.
Slide 1 - Diapositive
Terugblik vorige les
Ik kan de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.
Ik ken het doel van het zenuwstelsel
Slide 2 - Diapositive
Het zenuwstelsel bestaat uit:
Hersenen
Ruggenmerg
Zenuw
En is onder te verdelen in:
Centrale Zenuwstelsel
Zenuwen
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen vandaag
1) Ik kan uitleggen wat gedrag is en waardoor dit bepaald wordt.
2) Ik kan het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.
Slide 4 - Diapositive
Wat is gedrag?
Gedrag van organismen bestaat uit handelingen die met elkaar samenhangen en samen een doel hebben.
Slide 5 - Diapositive
Wat is gedrag?
De verschillende handelingen volgen elkaar in een vaste volgorde op en het effect van de ene handeling leidt tot een volgende handeling. Dit noem je een gedragsketen.
Slide 6 - Diapositive
Gedrag is een respons op een prikkel
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Aangeboren gedrag
Gedrag dat je meteen kunt na de geboorte
bijveelbeeld baby's zuigen aan de tepel van de moeder &
Giraffe kan gelijk 'lopen' -
Zie filmpje
Aangeleerd gedrag
Gedrag dat onstaat door te leren
Bijvoorbeeld een kat leert om de kattenbak te gebruiken
Wipsnavelkraai gebruikt gereedschap
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Slide 11 - Vidéo
Prikkels en Motivatie
Inwendige prikkel: een prikkel die in het lichaam ontstaat.
bijv. honger of dorst.
Uitwendige prikkel: een prikkel die buiten het lichaam ontstaat.
Deze prikkels neem je waar met je zintuigen.
Motivatie is de bereidheid tot het verrichten van een bepaald gedrag.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Wat was de motivatie van de dolfijnen?
Slide 14 - Question ouverte
Sociaal gedrag
Gedrag wordt bij veel dieren beïnvloed door soortgenoten.
Gedrag van soortgenoten naar elkaar noem je sociaal gedrag.
Een prikkel of handeling bij sociaal gedrag noem je een signaal.
Slide 15 - Diapositive
Normen en waarden
Ons gedrag wordt beïnvloed
Waarden zijn dingen die mensen belangrijk vinden in het leven.
Normen zijn de ongeschreven regels over hoe jij je moet gedragen.
Slide 16 - Diapositive
Observatie en interpretatie
Een bepaald signaal kan een verschillende betekenis hebben.
Wat je observeert(wat je waarneemt) kan je op verschillende manieren interpreteren(kan je een betekenis aan koppelen).
Slide 17 - Diapositive
Hoe ontstaat gedrag?
Gedrag ontstaat doordat mensen en dieren reageren op inwendige en uitwendige prikkels. Alle reacties op prikkels vormen het gedrag
Slide 18 - Diapositive
Prikkels en gedrag
Wat gebeurt er als je een ander ziet gapen?
Slide 19 - Diapositive
Hoe ontstaat gedrag?
Gedrag ontstaat doordat mensen en dieren reageren op inwendige en uitwendige prikkels. Alle reacties op prikkels vormen het gedrag.
Prikkel > verandering in de omgeving, hier reageren (respons) dieren en mensen op.
Slide 20 - Diapositive
Aan de slag
BK: lezen blz 94 t/m 99, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 109 t/m 115, maken opdr: 1 t/m 8
Klaar = zelfstandig nakijken en vervolgens opdracht docent