In Aktion les 1

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Kapitel 6 In Aktion

Wat denken jullie, waar gaat het nieuwe hoofdstuk over!

Was machen wir heute?

Sehen

Aufgaben machen 
Wortschatz

Wiederholung regelmatige werkwoorden

Ziel

Je kunt eenvoudige feitelijke informatie (en korte uitleg) begrijpen. 
Je kent de betekenis van de woorden van de lernliste Sehen.

Sehen Seite 86 Aufgabe 1

Lebensretter
Lees de titel en het bijschrift.
Vraag: Wat zou de Deutschen Lebens-Rettungs-Gesellschaft (DLRG) doen? Hoe en waar?

Aufgaben machen

Aufgabe 2 en 3 Aufgabe 87
Aufgabe 4 en 5 Seite 88

Aufgabe 6, 7 und 8 Seite 89

Fertig: Leren lernliste 116/117

3 luisterteksten maken niveau te bepalen

https://www.deutsch-to-go.de

Wiederholung

Hoe zat het ook alweer met het het vervoegen van de regelmatige werkwoorden. 

Bijvoorbeeld van het werkwoord spielen. 

Regels, ezelsbruggetjes, 

Werkwoord spielen op het bord zetten.

Nu naar de werkwoorden

Om een werkwoord op de juiste manier te gebruiken, heb je 3 dingen nodig:

1. het persoonlijk voornaamwoord
2. de stam van het werkwoord

3. de juiste uitgang

Hoe krijg je de stam?

Hele werkwoord min -en = de stam

de -en of -n weg te laten

Voorbeelden:

wohnen - en = wohn

spielen - en = spiel

kommen - en = komm
flüstern -n= flüster

machen > mach;  spielen > spiel;  radeln > radel

Het werkwoord komt er dan als volgt uit te zien:

                     machen                    spielen             

ich              mach-                        spiel-                 

du               mach-                        spiel-                 

er/sie/es  mach-                        spiel-                 

wir              mach-                        spiel-                 

ihr               mach-                        spiel-                 

sie/Sie      mach-                        spiel-                 

Tipp

Soms staat er in de zin geen persoonlijk voornaamwoord. In plaats daarvan staat er een naam. In de tabel kun je zien, wat je dan moet doen.

	die naam/namen kun je vervangen door	voorbeeld
In de zin staat een meisjesnaam	sie	Ja, Anna (stehen) hier. Ja, sie steht hier.
In de zin staat een jongensnaam	er	Peter (gehen) weg. Er geht weg.
In de zin staan 2 namen	sie	Hier (stehen) Anna und Peter. Hier stehen sie .

(fe)-E-ST-T-EN-T-EN regel

stap 1: Eerst de stam van het werkwoord bepalen (-en)

wohnen --> -en = wohn

stap 2: kijk naar het persoonlijk voornaamwoord in de zin:

ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie

stap 3: bepaal welke letters er nog achter de stam van het werkwoord moeten. 

ich- e   du- st   er/sie/es-t   wir- en   ihr-t   sie/Sie- en

Het werkwoord komt er dan als volgt uit te zien:

                                 (Fe)                         (Fe)                        

ich              mach e                     spiele                 

du               mach st                   spielst                

er/sie/es  mach t                     spielt                   

wir              mach en                 spielen              

ihr               mach t                     spielt                  

sie/Sie      mach en                 spielen               

Ezelsbruggetje

Achter de stam van het werkwoord komt de uitgang.

Dit zijn de volgende letters:  

                   (FE)    E - ST - T - EN - T - EN

 

Regel: feesttenten 

Het ezelsbruggetje

IDEWIS

(fe) esttenten

Weißt du es noch?

Klassikaal Aufgabe 18 A Seite 98

Aufgabe 19

Mach aufgabe 19, Seite 98

Die Regel entdecken

Vergelijk de uitgangen van spielen met de uitgangen van heißen en reden. Kruis aan of deze gelijk of verschillend zijn!

Sprechen

Oefenen mondeling

Probeer het eens alleen met je kaartje 

Was haben wir heute gelernt?

Leg uit!

Was machen wir nächste Stunde?

Je kunt de woorden van de Lernliste N-D actief gebruiken.
Wiederholung.

Aufgaben machen
Sehen- und Hören üben