1.1. Subculturen, wat zijn dat?

Pg 8
1.1. Subculturen, wat zijn dat?
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Maatschappij & WelzijnSecundair onderwijs

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Pg 8
1.1. Subculturen, wat zijn dat?

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Afspraken thuis

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

  • zaken - kenmerken -> typisch Belgisch 

Slide 7 - Diapositive

pg 9, 3. Kijk
A. Benoem onder elke foto wat je ziet.
  • mosselen & friet
  • Sinterklaas
  • Manneken Pis
  • Symbool van de Rode Duivels (WK 2018)

B. Wat hebben deze beelden met elkaar gemeen?
  • zaken - kenmerken -> typisch Belgisch

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Diapositive

  • dominante cultuur: de Belgische cultuur

Slide 11 - Diapositive

Taak : Soorten Cultuur
SS - vak M&W - taken
uploaden deadline .../.../202..., .....u 

Welke soort cultuur is het :
subcultuur - dominante cultuur

Slide 12 - Diapositive

Subcultuur
  • Welke?
  • joden
  • criteria?
  • religie
  • zelfde basis?
  • moslims, christenen,... 

Slide 13 - Diapositive

Subcultuur
  • Welke?
  • gezin uit Azië
  • criteria?
  • etniciteit (afkomst)
  • zelfde basis?
  • Turken, Marokkanen, ...

Slide 14 - Diapositive

Subcultuur
  • Welke?
  • carnaval van Binche
  • criteria?
  • regio, plaats
  • zelfde basis?
  • Limburgse vlaai, ...

Slide 15 - Diapositive

Subcultuur
  • Welke?
  • skaters
  • criteria?
  • leeftijd, hobby
  • zelfde basis?
  • hipsters, ...

Slide 16 - Diapositive

Jeugdcultuur
Onder jeugdcultuur verstaan we de typische manier waarop deze subcultuur zich manifesteert. Dat gebeurt o.m. door kledingstijl, muziekvoorkeur of
vrijetijdsbesteding. De indeling gaat dus
verder dan alleen leeftijd.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

  • bestuderen gedrag van groepen mensen. Onderzoeken waarden & normen die heersen binnen de maatschappij.

Slide 22 - Diapositive

Geef elk 1 waarde met 1 norm en vb van gedrag voor uw familie (pg12, 7)

Slide 23 - Question ouverte

Tekst : Bron: Ouaamari, M. (2019).Groetjes uit Vlaanderen-brievenbundel. Geraadpleegd van groetjesuitvlaanderen.be


Vul tabel aan pg 13 
Belangrijke waarden voor Vlamingen
Belangrijke waarden voor Marokko 

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Pg 13, E.
Licht toe wat Mohamed bedoelt wanneer hij de Vlaming vergelijkt met 'gefrituurd ijs, maar dan omgekeerd'.
  • Vlamingen: gereserveerd & gesloten volk (koud vanbuiten) - 1ste instantie kil & afstandelijk -> na een tijd warm & genegen (warm vanbinnen)

Slide 26 - Diapositive

Pg 13, F.
Ondanks de cultuurverschillen slaagt Mohamed erin zich Vlaming te noemen. Verklaar hoe dat komt. 
  • Door geduldig te zijn & vol te houden. Blijvend koekjes & thee aanbieden. 

Slide 27 - Diapositive

Pg 13, G.
Wil Mohamed zeggen dat hij zijn Marokkaanse roots opgeeft? licht toe. 
  • neen - wil een trotse oma & opa -> geen schande, eer hoog houden - eerbied = belangrijke Marokkaanse waarde

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo