2F Donnerstag, den 14. März 2019

Planung: Donnerstag, den 14. März 2019
  • Willkommen 
  • Letzte Unterrichtsstunde
  • Lernliste
  • Nachsehen Wiedeholung Aufgaben 9, 10 und 11
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Aufgabe 32C: Interview
  • Aufgabe 33 Wörterbuch
  • Puzzle/Worträtsel machen
  • Hausaufgaben: Freitag, den 15. März 2019
  • Zum Schluss
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Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Planung: Donnerstag, den 14. März 2019
  • Willkommen 
  • Letzte Unterrichtsstunde
  • Lernliste
  • Nachsehen Wiedeholung Aufgaben 9, 10 und 11
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Aufgabe 32C: Interview
  • Aufgabe 33 Wörterbuch
  • Puzzle/Worträtsel machen
  • Hausaufgaben: Freitag, den 15. März 2019
  • Zum Schluss

Slide 1 - Diapositive

Lernliste:
setzen und sich setzen

Slide 2 - Diapositive

Nachsehen Hausaufgaben
Aufgaben 9, 10 und 11 Wiederholung
S222-223

Slide 3 - Diapositive

Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • du kannst dich vorbereiten auf der Prüfung
  • du kannst ein Wörterbuch anwenden

Slide 4 - Diapositive

Aufgabe 32 C

  1. Je gaat drie klasgenoten interviewen.
  2. Je stelt de vragen 1 t/m 5 van bladzijde 180.
  3. Je schrijft de antwoorden en namen op van de geïnterviewden in je AB    bladzijde 180.
  4. Wanneer je klaar bent ga je zitten en maak je onderstaande opdrachten.
  5. Maken Wiederholung 9, 10 en 11
  6. Aantal leerlingen worden aangewezen om iets te vertellen over een van de geïnterviewden.
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Wörterbuch
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Aufgabe 33: Das Geschlecht des Substantivs
  1. Zelfstandig werken
  2. Fertig: Wiederholungsaufgaben 1 b/e 4 oder lernen Lernliste/Redemittel
  3. Nakijken van de opgave
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Machen Puzzle/Worträtsel
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Hausaufgaben: Freitag, den 15. März 2019
W: S230  +  S231 b/e genoeg  
       S232   A Sehen und B Lesen

W: Redemittel D

M: Aufgaben Wiederholung 1  b/e 4     S217-219


Slide 9 - Diapositive

Zum Schluss:
Eselsbrücke: Verben mit Wortstamm -d + -t
Welche Verben gehören dazu?
Wie bildet man das Partizip?
Extra Wörter?

standaard uitgangen + Partizip?

Slide 10 - Diapositive