Havo3-les 4 - een nazi land

les 6 - Een nazi-łand
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

les 6 - Een nazi-łand

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhalen + huiswerkcontrole
  • Inleiding
  • Uitleg
  • Opdracht
  • Nabespreken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Herhalen
Hoe konden de ideeen over Jodenhaat zo aanslaan in Duitsland?


  1. Schrijf het antwoord op in je schrift
  2. Ik kom langs om te controleren

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Inleiding
Wat zie je hier?

Slide 6 - Diapositive

Uitleg
  • De Hitlerjugend was een van de manieren waarp Hitler DU veranderde op het moment dat hij aan de macht kwam.
  • Vanaf 1933 veranderd Hitler Duitsland in een nazi-land waarin men moest leven volgens de nazi-idealen. 
  • Duitsland werd een nazi-land.

Slide 7 - Diapositive

Uitleg
- Het is moeilijk om precies aan te geven waar een nazi in       
   geloofd. 
- uit de speeches van Hitler zijn een aantal kenmerken te halen,     die telkens terug komen. 
- deze worden de kenmerken van de nazi-ideologie genoemd. 
 

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 
- neem in 10 minuten de vijf kenmerken van het nazi-gedachtegoed door. 
- Zorg dat je ze kent (in je eigen woorden)

Slide 9 - Diapositive

dynamiek
Verheerlijken van spontane, intuitieve daad. 
Niet denken, maar doen...

Slide 10 - Diapositive

elitegedachte
Fundamentele ongelijkheid van de mens. 
Bepaalde groepen zijn 'beter'dan andere en zullen het ook beter krijgen. 

Slide 11 - Diapositive

mystiek natiebegrip
Natie is bijna goddelijk. Het staat boven alles. 

Slide 12 - Diapositive

leidersbeginsel
De leider behoord van nature het gezag toe. 
In hem zijn alle kenmerken van de natie vertegenwoordigd, waardoor hij weet wat goed is. 

Slide 13 - Diapositive

totalitarisme
De staat beheerst alle facetten van het leven van de inwoners

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 
Er komen zo een vijftal zinnen / stellingen in beeld. 

Zou een nazi het hier mee eens zijn of niet?


Slide 15 - Diapositive

" Alle mensen zijn gelijkwaardig."
A
EENS
B
ONEENS

Slide 16 - Quiz

" Het verstand is belangrijker dan het gevoel bij het nemen van een beslissing."
A
EENS
B
ONEENS

Slide 17 - Quiz

"Als de staat beslist wat ik doe, doe ik het zeker goed!"
A
EENS
B
ONEENS

Slide 18 - Quiz

" De staat moet ervoor proberen te zorgen dat de enkeling zich goed voelt, dan gaat het met de massa ook goed"
A
EENS
B
ONEENS

Slide 19 - Quiz

"De leider weet wat goed voor mij is."
A
EENS
B
ONEENS

Slide 20 - Quiz

Nabespreken

Slide 21 - Diapositive

Uitleg
Hoe kan het dan dat dergelijke ideeen aansloegen?

- de (politieke) geschiedenis van Duitsland
- er was toch al veel nationalisme, dat werd aangewakkerd door de uitkomst van de WOI
- gevoelens van woede
- vooroordelen over andere groepen (voornamelijk de Joden)

Slide 22 - Diapositive

de (politieke) geschiedenis van Duitsland
al bestaand nationalisme
gevoelens van woede en machteloosheid
voordelen over andere mensen (op basis van fakenews)
Dynamiek
Elitegedachte
Mystiek natiebegrip
Leiderbeginsel
Totalitarisme

Slide 23 - Question de remorquage

Afsluiting
Huiswerk
- Vragen 23 t/m 26
WB blz. 31

Slide 24 - Diapositive