Fase 1 LOB les 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB

Semester: 1

Les 11 december

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat (binnen 5 minuten-regel)? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Programma LOB

1. Vijf loopbaancompetenties
2. Eindopdracht: LOB-portfolio
3. Waar ben ik?
4. Afsluiting

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je een overzicht laten zien van waar je bent en wat je nog moet doen.

Vijf loopbaancompenties

• Kwaliteitenreflectie
• Motievenreflectie
• Werkexploratie
• Loopbaansturing
• Netwerken

Kort beeld van de vijf loopbaancompetenties

Eindopdracht: LOB-portfolio

AAN DE SLAG:

Stap 1. Open Word - leeg document

Stap 2. Klik op invoegen voorblad op pagina 1

Stap 3. Ga naar pagina 2 > Klik op verwijzingen ->  Klik op inhoudsopgave

Stap 4. Ga naar pagina 3 > Klik ''Kop 1'' en typ dan ''Aftekenlijst periode 1''

Stap 5. Ga naar pagina 4 > Klik ''Kop 1'' en typ dan ''Kwaliteitenreflectie''

Stap 6. Klik op invoegen > paginanummer en kies waar jij je paginanummers wil.

Klaar? Maak je voorblad mooi! Let op wat zet je op een voorblad? Welke gegevens zijn er van belang...

In dit document verwerk jij de komende periode alle opdrachten onder de juiste loopbaancompetentie (hoofdstuk)

LOB Portfolio

In het LOB-portfolio heb je bij  de 5 loopbaancompetentie opdrachten die je maakt en toevoegt aan je LOB-portfolio.

Alle opdrachten die je hebt toegevoegd aan je LOB-portfolio kun je afvinken in de aftekenlijst. De aftekenlijst ontvang je nog van de docent (en staat binnenkort op It's Learning).

LOB Portfolio

Om het LOB-portfolio te maken en behalen is het belangrijk:

- Alle lessen aanwezig te zijn en de opdrachten direct toe te voegen aan je LOB-portfolio. Les gemist door ziekte etc? Dan ben je zelf verantwoordelijk om de les in te halen en de opdracht(en) te maken.

- Een actieve leerhouding te hebben tijdens de lessen (inspanningsverplichting)

LOB Portfolio - Deadline

Om LOB met een voldoende af te ronden voor leerjaar 1 moet je de opdrachten gedaan hebben die vermeld staan op de aftekenlijst verwerkt in LOB-portfolio.

Het LOB-portfolio wordt opgebouwd in twee delen:

- Binnen onderwijsperiode 1 en 2 lever je je LOB-portfolio deel 1 in. In de LOB-portfolio verwerk je alle opdrachten van aftekenlijst deel 1.

- Binnen onderwijsperiode 3 en 4 lever je je LOB-portfolio deel 2 in. Je voegt de nieuwe opdrachten van aftekenlijst deel 2 toe aan je al bestaande LOB-portfolio die in deel 1 al beoordeeld is door de docent.

Inleverdatum LOB-portfolio deel 1:

Deadline: Vrijdag 13 december 2024 vóór 23:59 uur

Herkansing: Maandag 10 januari 2025 vóór 23:59 uur.

Deze informatie staat binnenkort ook in de moduleplanner op It's Learning onder Bronnen> Inleiding en eindopdracht LOB.

Eindopdracht: LOB-portfolio

AAN DE SLAG:

Stap 1. Open Word - leeg document

Stap 2. Klik op invoegen voorblad op pagina 1

Stap 3. Ga naar pagina 2 > Klik op verwijzingen ->  Klik op inhoudsopgave

Stap 4. Ga naar pagina 3 > Klik ''Kop 1'' en typ dan ''Aftekenlijst deel 1''

Stap 5. Ga naar pagina 4 > Klik ''Kop 1'' en typ dan ''Kwaliteitenreflectie''

Stap 6. Klik op invoegen > paginanummer en kies waar jij je paginanummers wil.

Klaar? Maak je voorblad mooi! Let op wat zet je op een voorblad? Welke gegevens zijn er van belang...

Geef dit document de volgende naam: (Eigen naam)_LOB Portfolio leerjaar 1_ 2024-2025

In dit document verwerk jij de komende periode alle opdrachten onder de juiste loopbaancompetentie (hoofdstuk).

Zorg dat je het document goed opslaat! Je gaat hier het hele schooljaar in werken.

Opdracht 2: Een talentposter maken

Stap 1. Open je LOB portfolio en schrijf onder kwaliteitenreflectie, opdracht 2; Een talentposter maken.

Stap 2. Zoek op google afbeeldingen die passen waar jij goed in bent. 

Denk  bijvoorbeeld aan: in welke sport/ hobby ben jij goed? 

Waar geven je  ouders/  vrienden hen complimenten over? 

Waar vind je zelf dat je goed in ben? Bijvoorbeeld:  ‘ik kan goed luisteren’, ‘ik kan mensen op hun gemak stellen’,  ‘ik kan goed zorgen voor anderen’, ‘ik kan goed met geld omgaan’ etc.

Stap 3. Op 1 A4 plak je de afbeeldingen die een goed beeld van jou vormt.  

Stap 4. Controleer of je poster volledig is. Je zal je talentposter aan een klasgenoot presenteren.

Tip: Wees creatief je mag je poster ook in andere programma's maken en plakken in je portfolio

Je talentposter presenteren

• In tweetal ga je jouw talentenposter presenteren.
• Geef bij elke afbeelding aan waar het voor staat en waarom je daarvoor hebt gekozen.
• Maak er een mooi verhaal van!
• Na 3 minuten is de andere aan de beurt.

Opdracht 2:  '' Talentposter''

Voor in je LOB-portfolio onder Kwaliteitenreflectie

Stap 1 . Ga naar It's Learning > Loopbaanoriëntatiebegeleiding.

Stap 2. Klik op Bronnen> Klik op het mapje kwaliteitenreflectie

Stap 3. Open Opdracht 2 Talentposter

We bespreken de opdracht > zie volgende slide.

Pecha Kucha

Muurkrant "Wat vindt ik leuk aan mijn opleiding

Wat vind ik het leukst van de opleiding tot nu?

Beroepsoriëntatie (BO)

Werknemersschap & Recht (WR)

Nederlands

Engels

BPV-Voorbereiding

Rekenen

Loopbaan en Burgerschap (LB)

Loopbaan Oriëntatie Begeleiding (LOB)

Studie Loopbaan Begeleiding(SLB)

Individueel Contact Moment(ICM)

Opdracht: Wat vind ik leuk aan mijn opleiding

  

Deze les gaat over de opdracht ''Wat vind ik leuk aan mijn opleiding''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Motievenreflectie''

‘Tijdens de LOB les heb je het over de kwaliteitenreflectie gehad, waarbij je stil hebt gestaan bij jouw kwaliteiten en valkuilen. Deze les maken we de overstap naar de motievenreflectie. Hierbij staan wij stil bij wat je interessant vindt aan de opleiding en wat je nodig hebt om het beste van jezelf te laten zien binnen de opleiding (jouw beste kwaliteiten inzetten en leren van jouw valkuilen).

LOB-competentie: Motievenreflectie

Opdracht: Wat vind ik leuk aan mijn opleiding

  

De opdracht bestaat uit twee onderdelen:

Onderdeel 1: Maken van een Muurkrant over de opleiding en het presenteren van de muurkrant.

Onderdeel 2: Verslag over wat je leuk vindt aan de opleiding.

Muurkrant 

Een muurkrant is een groot vel met (nieuws)berichten en die je

aan de muur hangt. 

Het vel heeft de vormgeving van een krantenpagina:

- Er staan meerdere stukjes tekst en afbeeldingen op, met duidelijke koppen erbij. 

- Een muurkrant houdt zich meestal bezig met een bepaald thema 

- Wordt vergelijkbaar met een gewone krant gepresenteerd in de vorm van artikelen.

.

Muurkrant: Opleiding Maatschappelijke Zorg

Uitleg stappen van de muurkrant. 

Denk eraan dat jouw krantenpagina een beeld geeft voor toekomstige studenten! Je schrijft wat je LEUK vind. Schrijf op wat jouw hoofdthema inhoud, welke kwaliteiten je ervoor in kan zetten, wat het leukst is aan het hoofdthema. 

Aan het eind komen alle krantenpagina's  per groepje bij elkaar op de muur als een volledige muurkrant.  Elk groepje presenteert zijn eigen krantenpagina. Zo wordt de hele muurkant gepresenteerd en is de opdracht bij een goede presentatie voldaan! 

Door de muurkrant  ben je geïnspireerd om verder te kunnen met onderdeel 2: het schrijven van je  verslag.

.

Muurkrant: Opleiding Maatschappelijke Zorg

Maak groepjes (3/4 personen) en verdeel de volgende hoofdthema's over groepjes:

1. Loopbaan oriëntatie begeleiding (LOB) & Burgerschap

2. Studieloopbaan begeleiding (SLB) &  Individueel contact momenten (ICM)

3. Generieke vakken ( Nederlands, Engels en Rekenen)

4. Beroepsgerichte vakken

5. BPV & Leeratelier

.

AAN DE SLAG Opdracht: Wat vind ik leuk aan mijn opleiding

 onderdeel 1. Muurkrant maken

Tijd	18 December presenteren
Wat?	Muurkrant maken (stap 1 tot 5) Volg stap 1 tot stap 5 op het formulier. Denk eraan dat jouw krantenpagina een beeld geeft voor toekomstige studenten! Tips: Schrijft op wat jouw hoofdthema (module) inhoud, welke kwaliteiten je ervoor in kan zetten, wat het leukst is aan het hoofdthema (module) etc.
Klaar?	Zorg dat je goed voorbereid bent op wie wat gaat vertellen bij het presenteren. Verdeel de taken. Hang de muurkrant aan de muur.

AAN DE SLAG Opdracht: Wat vind ik leuk aan mijn opleiding

 onderdeel 1. Muurkrant maken

Tijd	Les 18 December
Wat?	Muurkrant presenteren (stap 6) Elk groepje presenteert zijn eigen krantenpagina (maximaal 5 minuten) . Zo wordt de hele muurkant gepresenteerd en is de opdracht bij een goede presentatie voldaan!
Klaar?	Wanneer de opdracht gemaakt is wordt deel 1 afgetekend

HUISWERK

Opdracht: Wat vind ik leuk aan mijn opleiding

Onderdeel 2. Verslag Schrijven

Tijd	Eigen tijd (HWB)
Wat?	Schrijf een verslag over wat je leuk vind aan de opleiding. Je geeft antwoord op de vragen die in de opdracht geschreven staan en maakt er een mooi verslag van waardoor het voor de lezer duidelijk is wat je leuk vind aan de opleiding. Denk aan voorbeelden en de toelichtingen waarom je iets leuk vind! Succes!
Klaar?	Voeg de opdracht toe aan je LOB-portfolio onder LOB-competentie Motievenreflectie.

Huiswerk
Opdracht 1. Dat vind ik leuk! (Loopbaansturing)

  

Huiswerk uitleg
Opdracht 1. ''Dat vind ik leuk''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Loopbaansturing

Loopbaansturing: 

Je baseert keuzes in jouw leerproces op jouw kwaliteiten en waarden, en op jouw toekomstwensen.

Leg de link tussen wat je leuk vind en wat je nu doet (baan/BPV) en wat je later zou willen.

LOB-competentie: Loopbaansturing

Opdracht 3. ''Leren solliciteren''

Wij starten met de LOB-opdracht ''  Leren Solliciteren''  

In deze opdracht onderzoek je de volgende  3 vragen:

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Stap 1.  Open je LOB-portfolio en maak een kopje ''Opdracht 3. Leren Solliciteren'' aan onder de Loopbaancompetentie (hoofdstuk): Loopbaansturing.

Stap 2. Neem de bovenstaande vragen over in je Word-bestand.

Stap 3.  Doe actief mee in de volgende dia's krijg je de tijd de vragen te beantwoorden >>>>

LOB-competentie: Netwerken

Opdracht 1: ''Jouw netwerk: mensen om mij heen''

  

Nu ga je zelfstandig aan de slag met het in kaart brengen van jouw netwerk.

Dit kan een gevoelig onderwerp zijn. Zorg dat er respect is voor elkaar en als je even wil praten geef de docent een seintje.

De opdracht maak je voor jezelf en voeg je toe aan jouw LOB-portfolio.

In deze opdracht vul je 12 namen in van personen die belangrijk voor je zijn. Vind je dit spannend? Gebruik dan afkortingen of letters van de namen  Bijvoorbeeld Mama A.,  Vriendin D. etc heb je meer vrienden/nichten met dezelfde letters gebruik dan twee letters! Tijdens het doen van de opdracht moet je wel kunnen herkennen over wie jij het zelf hebt.

LOB opdracht 1: ''Jouw netwerk: mensen om mij heen''

Opdracht	Opdracht 1. Jouw netwerk: mensen om mij heen Je maakt de opdracht zelfstandig
Tijd	20 minuten
Nodig	Laptop, opdracht 1. Jouw netwerk: mensen om mij heen.
Hoe	Stappen 1. Pak de opdracht erbij. Lees de hele opdracht door. It's Learning> Loopbaanoriëntatiebegeleiding> Content> Netwerken> Opdracht 1. Jouw netwerk: mensen om mij heen. 2. Klik op de link https://www.demensenommijheen.nl/nl/ en volg de stappen in de opdracht. 3. Download de uitkomst van wat je hebt gemaakt en voeg dit toe aan je LOB portfolio (onder Netwerken).
Klaar?	Controleer of alles op de goede plaats staat in je LOB-portfolio.

Afsluiting

Zijn er nog vragen ? 

Een fijne week toegewenst!