leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Herhaling leesvaardigheid

Planning

Cabaret ingeleverd?

CP Nederlands par. 1.3, 2.3, 3.3 en 4.3 (leesvaardigheid)

4.3 is nieuw (volgende week!) 

Deze week

herhalen 1.3, 2.3 en 3.3 

maken opdrachten van 3.3 en lezen in leesboek

Leesstrategieën

- Verkennend (eerste indruk)

- Nauwkeurig (begrijpen)

- Zoekend

- Studerend (leren)

Tekstopbouw

driedeling: inleiding - kern - slot

tweedeling: inleiding - kern

opbouw alinea

In een alinea staat meestal een kernzin -> geeft aan waar de alinea over gaat/ belangrijke informatie

rest van de alinea: uitleg of uitwerking

Leerdoelen par. 3.2

- Je kent de kenmerken van een betoog;

- je kunt vaststellen of informatie subjectief is;

- je kent de functies van de inleiding en het slot

Doel van een betoog?

1. Informeren
2. Activeren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Betoog

• de schrijver geeft zijn mening en licht die toe met argumenten
• de schrijver wil de lezer overtuigen van zijn mening
  

vb: Alle leerlingen mogen spiekbriefjes gebruiken bij toetsen. 

Argumenten:

1. mening  - Het is fijn als je je antwoord nog even kunt checken.
2. feit - De cijfers zullen hoger zijn. 

De argumenten staan in de kern van het betoog.

1. Juist
2. Onjuist

Betoog

Meestal een driedeling:

1. Inleiding - de schrijver geeft zijn mening over het onderwerp
2. Middenstuk - mening onderbouwen met argumenten
3. Slot - conclusie of samenvatting

objectief of subjectief?

objectief = zonder mening of (voor)oordeel

subjectief = de schrijver geeft zijn mening over iets.

Komt het meest voor in een BETOOG.

Wat is een argument?

1. een bezwaar tegen iets
2. je mening in een discussie
3. een uitleg van je mening

Wat is een voorbeeld van een betogende tekst?

1. een nieuwsbericht
2. een ingezonden brief
3. een reclamefolder
4. een recept

Een betoog bestaat alleen uit subjectieve informatie.

1. Juist
2. Onjuist

In een betoog staat vooral

1. subjectieve informatie
2. objectieve informatie

Argumenten kunnen zowel objectief als subjectief zijn.

1. waar
2. niet waar

Functies inleiding

De belangrijkste functie van een inleiding is AANDACHT TREKKEN, zodat je de tekst verder gaat lezen.

Ander functies van een inleiding zijn:

De aanleiding noemen

Een vraag stellen

Een samenvatting geven

De mening geven

een nieuwsbericht

een uiteenzetting

een interviewverslag

Een betoog

Functies van een slot

• Een conclusie of een samenvatting geven van de inhoud.
• Een advies of een waarschuwing geven.

Tussenkopjes 

Het doel van tussenkopjes is => de leesbaarheid verhogen.

Een tussenkopje kan:

• het deelonderwerp noemen van één of meerdere alinea's.
• belangrijke informatie noemen over een deelonderwerp.

Deze week (SOM?)

Maak van par. 3.3 (les thuis)

Opd. 2 t/m 7,  9 t/m 14 en 22 t/m 27

Lezen in leesboek (boek mee naar school!)