Coördineren

Coördineren
+ Knelpunten signaleren en hierop anticiperen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Coördineren
+ Knelpunten signaleren en hierop anticiperen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is continuïteit van zorg/ondersteuning?

Slide 2 - Carte mentale

Recht op hulp zonder onderbreking
Continuïteit van zorg is het recht op hulp zonder onderbreking. Het betekent dat de zorg naadloos aansluit van de ene op de andere zorgverlener. Continuïteit van zorg vereist een goede samenwerking tussen de zorgpartners in de keten.
Wat is coördinatie van zorg/ ondersteuning?

Slide 3 - Carte mentale

Het coördineren van zorg en ondersteuning houdt in: het regelen, afstemmen en op elkaar laten aansluiten van verschillende vormen van zorg en ondersteuning rondom de cliënt. Bij een goede coördinatie is de zorg en ondersteuning afgestemd op de situatie, wensen en behoeften van de cliënt. Coördinatie van de zorg en ondersteuning betreft professionele zorg, mantelzorg en zorg en ondersteuning door vrijwilligers.
Het belang van coördinatie van zorg en ondersteuning 
-voorkomt gaten in de zorg en ondersteuning;

-voorkomt overlappingen in de zorg en ondersteuning;
-waarborgt de continuïteit van de zorg en ondersteuning;
-waarborgt de afstemming op de zorg- en -ondersteuningsbehoeften van de cliënt;
-maakt een goed ondersteuningsplan mogelijk.
> zorgt voor kwaliteit !



Slide 4 - Diapositive

Coördinatie van zorg en ondersteuning heeft dus alles te maken met kwaliteit van zorg en ondersteuning. Voor een goede coördinatie van de zorg en ondersteuning is kennis van de sociale kaart belangrijk: wat kun je van andere organisaties, instanties, beroepsbeoefenaren wel en niet verwachten? Kennis van de sociale kaart is iets waaraan je moet blijven werken. Organisaties fuseren, andere krijgen een andere naam, en weer andere verdwijnen. In de ene regio kunnen andere organisaties actief zijn dan in de andere. Als begeleider gehandicaptenzorg houd je je kennis van de sociale kaart up-to-date. Je leest bijvoorbeeld vakliteratuur. Je krijgt ook veel informatie in overlegvormen en/of via het netwerk van de cliënt. Check die informatie, zodat je zeker weet dat je goed geïnformeerd bent. Ga niet af op geruchten.

Slide 5 - Vidéo

Hoe sta jij hierin?
Wat is jouw gesprekstechniek?
Sterke punten / aandachtspunten?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarop voel jij je betrokken in het werk?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invloed heb je?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je meer invloed uitoefenen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
afstemming van alle zorg en ondersteuning met de dagbesteding is nodig voor cliënten met een verstandelijke beperking

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol als......
zorgcoördinator/persoonlijk begeleider

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethiek
Ethiek is de leer van het moraal, het is het inschakelen van het nadenken bij morele beslissingen, oftewel ook wel de bezinning van normen en waarden

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepsethiek
Tak van de ethiek of moraalfilosofie die betrekking heeft op de algemeen aanvaarde norm voor het professioneel handelen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethische normen in zorg en agogisch werk
Vragen rondom leven en dood
Menswaardige behandeling
Voorkeursbehandeling

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethisch dilemma
Moeilijke keuze rondom een ethische vraag:
Op individueel niveau
In groter verband

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kritisch naar jezelf kijken
-Gezamenlijke voorbereiding op opdracht via lesson up V

>Uitkomst: zelfreflectie
Ervaringen knelpunten

-Opdracht: Terugkoppeling conclusie/ signaleren knelpunten
> Hoe hierop anticiperen? > oefenen lastige gesprekken




Slide 18 - Diapositive

alles komt samen
Volgende week
Coping, contextuele- en systeembenadering
Overstijgend denken
Gezamenlijke lunch

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions