Schrijfvaardigheid inventarisering TH3
1 / 10
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Waarom schrijven?
Slide 2 - Carte mentale
Hoe heb je tot nu toe al geoefend met schrijfvaardigheid? (Oefeningen/technieken etc)
Slide 3 - Question ouverte
De schrijfoefeningen vond ik:
Veel te moeilijk
moeilijk
Neutraal
Makkelijk
Veel te makkelijk
Slide 4 - Sondage
Heb je het idee dat je voldoende uitleg hebt gehad/ tips and tricks hebt geleerd (bijv. over de juiste opbouw van een brief) om een schrijfopdracht goed uit te kunnen voeren?
A
Ja, ik heb geleerd hoe ik een schrijfopdracht moet aanpakken en waar ik op moet letten
B
Ongeveer, ik weet wel wat over hoe ik een schrijfopdracht moet maken maar voor mijn gevoel niet genoeg om het goed uit te kunnen voeren
C
Nee, ik zou niet weten hoe ik een schrijfopdracht moet aanpakken
Slide 5 - Quiz
De onderwerpen van schrijfvaardigheidsoefeningen vind ik:
Erg interessant
Interessant
Neutraal
Niet interessant
Totaal niet interessant
Slide 6 - Sondage
Ik daag mezelf graag uit om beter te worden (in schrijven in het Engels)
A
Ja, als ik het makkelijk vind ga ik de volgende keer een stapje verder
B
Soms, als ik er wat aan heb/ als het mij interesseert wel
C
Nee, ik kies het liefst voor de makkelijkste weg
Slide 7 - Quiz
Over welke onderwerpen zou je willen schrijven?
Noem 1 formeel (zakelijk) en 1 informeel (onofficieel) onderwerp.
Noem 1 formeel (zakelijk) en 1 informeel (onofficieel) onderwerp.
Slide 8 - Question ouverte
Wat wil je leren/ bereiken met schrijfvaardigheid? (bijv. voor je toekomst)
Slide 9 - Question ouverte
Ruimte voor overige opmerkingen/ vragen :)
