Boekendoosopdracht

Boekendoosopdracht les 1

Boekendoosopdracht
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Boekendoosopdracht les 1

Boekendoosopdracht

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor deze opdracht heb je een schoenendoos nodig. Je gaat namelijk een boekendoos maken van het door jou gelezen boek.
Neem een schoenendoos mee naar de volgende les!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je doen? 


Formulier op je tafel samen doornemen.

Slide 3 - Diapositive

-Stap voor stap samen het formulier doornemen
- ook iets vertellen over de presentatie en beoordeling.
-Vragenrondje.
-Vandaag beginnen met de samenvatting maken in de les vandaag. 
Video 
https://andreascollegekatwijk.sharepoint.com/sites/VakgroepNederlands/_layouts/15/stream.aspx?id=%2Fsites%2FVakgroepNederlands%2FGedeelde%20documenten%2FKlas%201%2FKlas%201%2FFictie%2FBoekendoos%20uitleg%2Emp4&referrer=OfficeHome&referrerScenario=EDGEWORTH

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke informatie 
  • Boekendoos inleveren week voor de voorjaarsvakantie. Presentaties boekendozen zijn ook die week. 
  • Bij meneer Wassink in de les krijgen jullie tijd om aan de boekendoos te knutselen, maar je zal er ook zelf thuis aan moeten knutselen om het op tijd af te krijgen! 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting (B)
Maak een korte samenvatting van de inhoud van het boek. In de samenvatting staat:
• wie de hoofdpersoon is
• wat de belangrijkste gebeurtenis is
• hoe het boek afloopt
De samenvatting moet in begrijpelijke taal geschreven zijn. Gebruik je eigen woorden. Schrijf de samenvatting in volledige, nette zinnen. Denk aan spelling en leestekens! De samenvatting moet minimaal 100 en maximaal 300 woorden tellen (zet het aantal woorden onderaan de samenvatting).

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting (BK)
Maak een korte samenvatting van de inhoud van het boek. In de samenvatting staat:
• wie de hoofdpersoon is
• wat de belangrijkste gebeurtenis is
• hoe het boek afloopt
De samenvatting moet in begrijpelijke taal geschreven zijn. Gebruik je eigen woorden. Schrijf de samenvatting in volledige, nette zinnen. Denk aan spelling en leestekens! De samenvatting moet minimaal 200 en maximaal 450 woorden tellen (zet het aantal woorden onderaan de samenvatting).

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting (GK)

Maak een korte samenvatting van de inhoud van het boek. In de samenvatting staat:
• wie de hoofdpersoon is
• wat de belangrijkste gebeurtenis is
• hoe het boek afloopt
De samenvatting moet in begrijpelijke taal geschreven zijn. Gebruik je eigen woorden. Schrijf de samenvatting in volledige, nette zinnen. Denk aan spelling en leestekens! De samenvatting moet minimaal 300 en maximaal 650 woorden tellen (zet het aantal woorden onderaan de samenvatting).

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoenendoos mee? Lever 'm bij mij in!
Neem voor volgende les een schoenendoos mee

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boekendoosopdracht (GK)
Pak het formulier van de boekendoosopdracht erbij en lees punt 2 nog eens goed door. Maak de samenvatting zoals wordt aangegeven bij punt 2.

Als je dat al afhebt, lees je punt 3 op het formulier goed door en ga je hiermee aan de slag. Schrijf op wat je van het boek vindt met twee 'beoordelingswoorden'. Schrijf ook op waarom je dat vindt (in ieder geval 150 woorden).

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boekendoosopdracht (B)
Pak het formulier van de boekendoosopdracht erbij en lees punt 2 nog eens goed door. Maak de samenvatting zoals wordt aangegeven bij punt 2.

Als je dat al afhebt, lees je punt 3 op het formulier goed door en ga je hiermee aan de slag. Schrijf op wat je van het boek vindt met twee 'beoordelingswoorden'. Schrijf ook op waarom je dat vindt (in ieder geval 50 woorden).

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boekendoosopdracht (BK)
Pak het formulier van de boekendoosopdracht erbij en lees punt 2 nog eens goed door. Maak de samenvatting zoals wordt aangegeven bij punt 2.

Als je dat al afhebt, lees je punt 3 op het formulier goed door en ga je hiermee aan de slag. Schrijf op wat je van het boek vindt met drie 'beoordelingswoorden'. Schrijf ook op waarom je dat vindt (in ieder geval 100 woorden).

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boekendoosopdracht
Als je vragen hebt over het schrijven van de samenvatting/mening met beoordelingswoorden of het vinden van de voorwerpen en het schrijven van de kaartjes met citaten die erbij horen (punt 2, 3 of 4), steek je hand omhoog!

Kan je zelf verder met deze punten? Ga dan lekker aan de slag!



Slide 13 - Diapositive

De voorlopers mogen al gaan beginnen met het voorbereiden van de presentatie
Presentatie van het boekverslag

Slide 14 - Diapositive

Uitleg over presentatie: voor iedereen

Daarna: vragen over de presentatie?

Als je verder geen vragen meer hebt kan je lekker verder gaan. Heb je nog vragen, steek dan je hand op.


Na vragenrondje gaan zitten. Nog extra vragen? Kom naar bureau
Je gaat voor de klas jouw boekendoos presenteren. Daarin vertel je:
• Samenvatting van het boek.
• Wat je vindt van het boek (mening)
• Kies 1 voorwerp uit je boekendoos dat jij het leukst, grappigst, gaafst of meest interessant vindt om aan de klas te laten zien.
• Vertel waarom je dit voorwerp in de boekendoos hebt gestopt.
De presentatie moet 2 tot 5 minuten duren. Het is belangrijk dat je jouw verhaal vertelt en niet voorleest aan ons.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions