Les 1B - Geldeconomie en gilden

Herhaling H5
Tijd van Steden en Staten
Hoofdstuk 6.1
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Herhaling H5
Tijd van Steden en Staten
Hoofdstuk 6.1

Slide 1 - Diapositive

  • Volgorde vraag
  • Uitleg geld en gilden
Plan vandaag
Leerdoel: je kunt beschrijven welke grote economische veranderingen er plaatsvonden in de Middeleeuwen

Slide 2 - Diapositive

Zet de zinnen in de juiste volgorde.
De zinnen hieronder gaan over belangrijke veranderingen in de Middeleeuwen. Zet ze in de goede volgorde. Begin met de gebeurtenis die het eerst plaatsvond.
De bevolking groeit 
Boeren breiden hun landbouwgrond uit door bossen te kappen
Boeren gebruiken betere landbouw -technieken zoals de ploeg
Doordat er meer voedsel is, leven mensen langer
De opbrengst van boerderijen is groter
De handel groeit door landbouwoverschotten

Slide 3 - Question de remorquage

Middeleeuwse markt

Slide 4 - Diapositive

Geldeconomie
  • Ruilhandel was onhandig
  • Geld was makkelijker: altijd hetzelfde 
  • Dus er ontstond een geldeconomie: mensen betalen elkaar met geld

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Bankieren
Door de opkomst van de handel gingen mensen weer geld gebruiken. Er waren veel verschillende munten, dit is onhandig
 
Door de opkomst van de handel gingen mensen weer geld gebruiken. Er waren veel verschillende munten, dit is onhandig
  • oplossing? 
  • Geldwisselaar
  • Ontstaan banken: zij lenen geld uit en bewaren het voor je
Stuur je tikkie?

Slide 7 - Diapositive

Veranderingen in de late middeleeuwen
Uitbreiding landbouwgrond
Betere landbouw-technieken
Meer en betere opbrengst 
Meer voedsel = bevolkingsgroei
Meer voedsel = overschot
Groei handel op markten
Uitbreiding nijverheid / ambachten
Groei markten tot steden
Verstedelijking

Slide 8 - Diapositive

Middeleeuws bankieren
Banken verdienen geld door rente te vragen
Kerk was tegen het uitlenen van geld, dus veel bankiers waren Joods. 
  • waarom?
  • Niet aan regels van de kerk houden
  • Reizen met geld was onveilig dus: wisselbrief

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Gilden
Er kwamen erg veel ambachtslieden in sommige steden.
Zij besloten te gaan samenwerken in verenigingen: gilde
Ieder ambacht had zijn eigen gilde, je mocht dat ambacht alleen uitoefenen als je lid was van een gilde!

Slide 11 - Diapositive

Maak je eigen gilde
Gildes hebben bepaalde regels en de leden van een gilde werkten samen om de kwaliteit van hun werk te waarborgen en voor elkaar te zorgen als iemand ziek was.
  • Bedenk een pakkende en passende naam voor je gilde.
  • Ontwerp een embleem of logo voor je gilde. Welke symbolen passen bij het werk van je gilde? Kies ook een kleurenschema dat je gilde vertegenwoordigt.
  • Schrijf op de achterkant 10 regels waaraan leden van je gilden moeten voldoen. Hoeveel jaar moeten zij trainen, wat moeten ze doen als iemand ziek wordt, enzovoorts enzoverder.

Slide 12 - Diapositive

Meester en gezel

Slide 13 - Diapositive

Gilden

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Hanze

Slide 16 - Diapositive

Hanze
  • Hanze = groep
  • Kooplieden richtten een hanze op
  • Voordelen: veiliger reizen, gezamenlijk inkopen, concurrentie tegengaan

Slide 17 - Diapositive

  • Hanze niet enige handelsnetwerk in Europa
  • In Brugge ontmoetten Hanzekooplieden & kooplieden uit Zuid-Europa elkaar

Slide 18 - Diapositive